Macchan

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授課種類


講師會的語言

日語 母語程度
英語 精通
韓語 只能說一點

資格或證照

Online Course for Japanese Language Teacher
高中教師證 地理 歴史 公民
國中教師證 社会
Licensed Pre-School Teacher
Aromatherapy Certification 1 級
※Cafetalk 已驗證上列資格證明。

講師狀態

86
堂已完成課程
50
位學員喜愛
4小時以內
回覆課程預約
近 3 個月
無臨時取消紀錄
NDA
保密協議遵守
網路攝影機
使用
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2小時前
上線

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授課時段  

講師接受最快 18小時後開始的課程預約
週一 11:30   13:30
週三 09:30   10:30
週四 12:30   13:30
週五 12:30   14:30
週六 09:30   10:30
開放 1 個月內的課程時間
或其他時間,請於預約時確認。
※以上為 Asia/Tokyo 時間。

講師專欄

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Macchan 講師的自我介紹

「日文我還算會說。但是,一進入日本人的圈子,我就突然不知道該說什麼了。」

你有過這樣的經驗嗎?

旅行的時候沒有問題。
可以用日文購物。
也可以進行日常會話。

但是,當你和幾個日本朋友一起聊天時,

「……我該說什麼呢?」
「對方問了我一個問題,可是我不知道該怎麼回答。」

有時候會突然變成這樣。

我的課程,就是為有這種困擾的學習者準備的。

在我的課程中,並不只是單純地用日文聊天。

我會向學生提出很多問題,例如:

「你為什麼這麼想呢?」
「為什麼呢?」
「你覺得哪一個比較好?」
「如果是你,你會怎麼做呢?」

即使是能夠比較流利地說日文的人,在我連續提問的時候,也有時會停下來:

「嗯……」
「該怎麼說才好呢……」

但是,這並不代表「不會說日文」。

也許只是還不習慣用日文自然、委婉地表達自己的想法。

所以,我會和學生一起練習這一部分。

學習如何委婉、自然地表達自己的意見。
實際練習用日文表達自己的想法。
練習清楚地說明理由。
回顧自己的過去,並用日文講述自己的經歷。
練習準確地回答對方的問題。
思考同一個意思還可以用哪些不同的方式來表達。

透過一次又一次地進行這樣的練習,

從「會說日文」,逐漸成長為在日本人之中也能夠**「用日文表達自己、談論自己的想法」**的人。

所以,在我的課程中,

「為什麼?」、「為什麼會這樣想?」

這樣的提問非常重要。

同時,在課程中,我也會發現學生已經做得很好的地方

「剛才的說法非常自然!」
「這個表達很好地傳達了你的意思!」
「剛才你已經能夠用日文清楚地表達自己的想法了!」

透過一起發現這些「我做到了」的瞬間,

我希望學生能夠一點一點建立起這樣的自信:

「原來,我也可以用日文表達自己!」

所以,我也非常重視每次課程結束後的回饋。

課程結束後,我會透過訊息告訴你這次課程中做得好的地方,以及你能夠做到的事情。

當你和日本人一起聊天時,

不要再想著:

「我該說什麼呢……」

而是可以變成:

「我也試著說說看吧!」

想和我一起練習這樣的日文嗎?


【資格・經歷】

國中・高中教師證
保育士資格證
完成 JF 日本語 e-Learning「みなと」課程
完成「日本語教師的會話教學方法」課程

【Cafetalk 成績】

★ 關注講師排行榜 第2名
★ 回訪講師排行榜 第5名
★ 榮獲 2026年上半年 Cafetalk 講師專欄部門獎

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