「経済学部の小論文は、数学やデータの知識が必要なのではないか」 「景気対策や円安について詳しくないと書けないのでは？」

そんな不安を抱く受験生は少なくありません。しかし、難関大学の経済学部が小論文で見ているのは、単なる時事知識の量ではありません。特に頻出テーマである**「市場と倫理」**においては、効率性を追求する経済の論理と、人間として守るべき道徳的価値の「葛藤」をいかに論理的に整理できるかが問われています。

自由な取引に任せるべきか、それとも倫理的な観点から規制をかけるべきか。この正解のない問いに対して、説得力のある答案を書くための思考フレームワークを徹底解説します。

1. なぜ経済学部で「倫理」が問われるのか

経済学の本質は、限られた資源をいかに効率よく分配するかという「効率性」の追求にあります。しかし、現代社会において、経済活動は単なる数字のやり取りでは済まなくなっています。

市場万能主義の限界

かつては「神の見えざる手」によって、市場に任せればすべてがうまくいくと考えられていました。しかし、環境破壊、格差の拡大、あるいは「命の価値」までをお金でやり取りすることへの抵抗感など、市場原理だけでは解決できない問題が噴出しています。

「効率」と「公平」のトレードオフ

経済学部のアドミッション・ポリシー（入学者受け入れ方針）には、「社会の諸課題を多角的に分析できる力」が掲げられています。経済の仕組み（市場）を理解した上で、それが人々の幸せ（倫理）と矛盾したときにどう調整するか。この「バランス感覚」こそが、将来のリーダー候補に求められる資質なのです。

2. 「市場と倫理」で狙われる具体的論点

小論文の試験で実際に出題されやすい切り口を整理しておきましょう。これらを知っておくだけで、本番の構成案作りがスムーズになります。

① 生命・身体の市場化

• 具体例： 臓器売買の是非、代理出産、あるいは高額な医薬品の価格設定。

• 対立軸： 「個人の所有権・自由な取引」 vs 「人間を手段化することへの禁忌・生命の尊厳」。

② 格差とセーフティネット

• 具体例： 最低賃金の大幅な引き上げ、ベーシックインカム、累進課税の強化。

• 対立軸： 「インセンティブ（やる気）の重視・経済成長」 vs 「社会的弱者の保護・分配の正義」。

③ 環境保護と経済活動

• 具体例： 炭素税（排出量取引）、プラスチック製品の禁止。

• 対立軸： 「企業の自由な活動・コスト削減」 vs 「将来世代に対する責任・地球環境の持続性」。

④ デジタル経済とプライバシー

• 具体例： パーソナルデータの販売、AIによる行動予測。

• 対立軸： 「利便性の向上・データ活用による新産業」 vs 「個人のプライバシー権・監視社会への懸念」。

3. 合格圏内に入るための「三段論法」構成術

経済学部の小論文で高い評価を得るには、感情論を排し、経済学的視点と倫理的視点を「止揚（アウフヘーベン）」させる必要があります。

ステップ1：市場原理のメリットを認める

いきなり「市場は冷酷だ」と否定してはいけません。まずは「市場メカニズムは資源の効率的な分配を可能にし、人々の利便性を高めてきた」という経済学の基本前提を認めます。これが「経済学部を志望する者」としてのスタートラインです。

ステップ2：倫理的・社会的な「外部不経済」を指摘する

次に、「しかし、すべてを市場に委ねると、〇〇のような問題が生じる」と、市場の失敗や倫理的な限界を指摘します。ここで、なぜその問題がお金で解決できないのか（あるいは、お金で解決すべきではないのか）を深掘りします。

ステップ3：現実的な「調整案」を提示する

「だから市場はダメだ」で終わるのではなく、「市場の活力を維持しつつ、〇〇のような制度的枠組み（規制、税、教育など）によって倫理的価値を担保すべきである」と着地させます。この「両立」を目指す姿勢が、最も高く評価されます。

4. 知っておくと得するキーワード

答案の中にさりげなく盛り込むことで、専門への理解度をアピールできます。

• 外部不経済： 市場取引の外側で、第三者に不利益（公害など）を与えること。

• パターナリズム： 本人の利益のために、国などが干渉すること（「強い倫理」を強いること）。

• 格差原理： 最も不遇な人々の状況を改善する場合にのみ、格差を認めるという考え方（ロールズの正義論）。

• サンデルの市場主義批判： 「お金で買えないもの」を市場に出すことが、そのものの価値を損なうという議論。

5. 保護者の方へ：経済は「正解のない対話」から学べる

経済学部の小論文対策は、机の上での暗記だけでは不十分です。

保護者の方にできるサポートは、ニュースを見ながら**「もし自分が社長だったらどうする？」「もし自分が貧しい家庭の子供だったら、そのルールをどう思う？」**と、異なる立場からの視点を投げかけてあげることです。 経済学は「冷たい学問」ではなく、人々の生活をどう良くするかという「温かい願い」から出発しています。家庭での議論を通じて、多角的な視点を持つ習慣が身につけば、お子様の書く文章には自然と深みと説得力が宿ります。

6. まとめ：「経済」と「人間」の架け橋になる

経済学部で問われる「市場と倫理」というテーマは、あなたの社会に対する「誠実さ」を問う試験です。

1. 市場の効率性というメリットを理解した上で、その限界を直視する。

2. 相反する価値観の対立構造を明確にする。

3. 「効率」と「倫理」を両立させるための制度や価値観を、自分の言葉で提案する。

このプロセスを繰り返せば、どんな難解な課題が出ても、論理の軸がぶれることはありません。経済を学ぶということは、ルールを作ることです。あなたが考える「より良い社会のルール」を、ぜひ原稿用紙にぶつけてください。