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【共通テスト現代文】現代文の読解力を鍛えるための「読む習慣」5選

AZUKI

 

「現代文の成績が安定しない」「本を読んでいるはずなのに点数に結びつかない」

共通テストを控える高校生やその保護者の方から、このような悩みを頻繁に伺います。英語や数学のように「公式」が見えにくい現代文は、どうしてもセンスや体調に左右される科目だと思われがちです。しかし、共通テスト現代文で求められているのは、文学的な感性ではなく、情報を正確に処理し、論理の骨組みを見抜く「客観的な読解力」です。

この力は、試験直前の詰め込みで身につくものではありません。日々の「読み方」を変え、習慣化することでのみ、揺るぎない実力へと変わります。

この記事では、忙しい受験生でも今日から取り入れられる、読解力を劇的に高めるための「5つの読む習慣」を徹底解説します。


1. 文章を「構造」で捉える習慣:接続詞へのマーキング

現代文が得意な人の脳内では、文章が単なる文字の羅列ではなく、レゴブロックのような「パーツの組み合わせ」として認識されています。そのパーツ同士を繋ぐ接着剤が「接続詞」です。

なぜ接続詞が重要なのか

接続詞は、次にどんな話が来るかを予告する「道路標識」です。「しかし」があれば前の内容を否定し、「つまり」があれば要約が始まります。この標識を無視して読むのは、目隠しをしてドライブをするようなものです。

今日から始める習慣

文章を読む際、以下の接続詞が出てきたら必ず特定の記号で囲む癖をつけましょう。

  • 逆接(しかし、だが): 筆者の主張が来やすい最重要ポイント。

  • 換言・例示(つまり、例えば): 難しい抽象論を理解するためのヒント。

  • 因果(ゆえに、なぜなら): 設問で最も問われやすい「理由」の根拠。

これらを視覚化するだけで、文章の「骨組み」が浮き彫りになり、読み直しの時間を大幅に短縮できます。


2. 「具体」と「抽象」を往復する習慣:具体例の役割を考える

評論文を読んでいると、長い具体例やエピソードにページを割いている箇所があります。多くの受験生はここを「読みやすい部分」として漫然と読んでしまいますが、実はこここそが読解力を鍛えるチャンスです。

具体例は「主張」の召使い

筆者が具体例を出す理由はただ一つ、「自分の言いたい抽象的な主張」を理解させるためです。具体例を読みながら、「このエピソードは、結局どの『抽象的な主張』を説明するために書かれたのか?」を常に考える習慣をつけてください。

今日から始める習慣

具体例のパートが終わった瞬間に、指でその箇所を隠し、**「一言でいうと、何を説明するための例だったか」**を自分の言葉で要約してみましょう。この「具体」と「抽象」を行き来する思考の筋トレが、共通テスト特有の「言い換え選択肢」を見抜く力に直結します。


3. 「対比」の軸を見つけ出す習慣:二項対立の整理

共通テスト現代文、特に第1問の論理的な文章の多くは「対比(二項対立)」の構造を持っています。

どちらを肯定しているかを見抜く

「西洋 vs 東洋」「近代 vs 前近代」「自己 vs 他者」「身体 vs 精神」……。筆者は必ず何かと何かを比較し、一方を批判し、もう一方の価値を再定義しようとします。

今日から始める習慣

読みながら余白に小さな「十字の図」を書く習慣をつけましょう。左側にA、右側にBを書き、それぞれを象徴するキーワードをメモしていきます。 「筆者はAを否定的に捉え、Bの重要性を説いている」という対立軸が整理できれば、複雑な文章も驚くほどシンプルに理解できるようになります。


4. 「語彙」を概念としてストックする習慣:キーワードの背景理解

語彙力不足は、読解における「エンジンの出力不足」と同じです。単語の意味がわからないと、論理を追う以前の段階で脳が疲弊してしまいます。

辞書的な意味だけでは足りない

共通テスト現代文には、「アイデンティティ」「パラダイム」「普遍と特殊」といった頻出語があります。これらを単に日本語として知っているだけでなく、「概念」として理解しておく必要があります。

今日から始める習慣

わからない言葉に出会ったとき、スマホで検索して終わりにするのではなく、**「その言葉が使われる典型的な文脈」**をセットで覚える習慣をつけましょう。 例えば「逆説(パラドックス)」を覚えるなら、「一見矛盾しているが、実は真理を突いていること」という定義と共に、「良かれと思ってやったことが裏目に出る」といった具体イメージをセットでストックします。語彙は「点」ではなく「面」で覚えるのが鉄則です。


5. 「解答の根拠」を本文に求める習慣:主観の排除

最後に、最も重要なのが「自分の意見を入れずに読む」習慣です。

共通テスト最大の敵は「自分の常識」

「この筆者の意見は間違っている」「自分ならこう考える」という主観は、共通テストにおいてはミスを誘うノイズでしかありません。正解は常に、あなたの頭の中ではなく「本文の記述」の中にあります。

今日から始める習慣

過去問や模試の演習時、正解を選んだ後に必ず**「本文の何行目に根拠があるか」を指で指し示す**習慣をつけてください。「なんとなく」で選んだ正解は、本番では不正解に変わります。 「本文に〇〇と書いてあるから、この選択肢が正解だ」と、検察官が証拠を提示するように解答を導き出す癖をつけることで、得点のムラがなくなります。


6. 保護者の方へ:現代文の力は「日常の対話」で育つ

現代文の読解力は、机に向かっている時間以外にも伸ばすことができます。

保護者の方におすすめしたいのは、お子様との日常会話の中で**「なぜそう思うの?」「一言でいうとどういうこと?」**という問いかけを増やすことです。 自分の考えを論理的に説明したり、複雑な出来事を要約したりする経験は、そのまま現代文の記述力や構造把握力へと繋がります。

現代文は「日本語の試験」である前に「思考の試験」です。家庭での知的な対話が、お子様の読解力の土壌を豊かにしていきます。


7. まとめ:読む習慣が「センス」を凌駕する

共通テスト現代文は、正しい習慣を身につければ、努力が最も点数に反映されやすい科目です。

  1. 接続詞に印をつけ、文章を構造化する。

  2. 具体と抽象を行き来し、言い換えを見抜く。

  3. 対比の軸を整理し、筆者の立ち位置を掴む。

  4. 重要語彙を概念として血肉化する。

  5. 主観を捨て、常に本文に根拠を求める。

これら5つの習慣を意識して日々の学習に取り組めば、センスに頼らない「本物の読解力」が身につきます。時間はかかるかもしれませんが、一度身についた読解力は、入試本番だけでなく、大学での研究や将来の仕事においても、あなたを支え続ける一生の財産になるはずです。

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This column was published by the author in their personal capacity.
The opinions expressed in this column are the author's own and do not reflect the view of Cafetalk.

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