かけ流し用の再生リストを作りました♪～負担が減るように～

本当は前回の続きを書こうと思ったのですが
自分が書きたい事より
生徒さんが知りたい事の方が大事。

という訳で、今日は実際にどんなものを「かけ流し」したらよいかのお話をします。
（ちなみに今日先生は動詞をdoにしていましたので
　かけ流しをするは　do passive listeningと表現できます＾＾）

実は子供達が幼稚園児くらいの時一番苦労したのが

「かけ流し」

かけ流ししたい動画はいくらでもYouTubeにありましたし、
我が家はPremiumに入っているので
途中で嫌なCMが入ってくる心配もありませんでした。

でも！

何せ動画を次から次へと自分で再生しなければならなかったのは
非常に面倒でしたし
かなり、おっくうでした。

でも、子供たちが2人とも特に対策せず
英検®3級くらいまでリスニングでは満点近く取れたのは
やっぱりこの「かけ流し」のお陰かと。

やっている人は皆
同じ状況になる事からも
我が家だけでなく、非常に効果があると思っています。
（いわゆる暗示的インプットですね！）

そこで私は生徒さんの親御さんに
なるべく楽に同じことをして頂きたく
このリストを作ったのです。

ちなみにYouTubeに詳しい方なら
子供向けのコンテンツが再生リストに入れられない事をご存じかと。

私も何故か調べ
きちんとアメリカの児童オンラインプライバシー保護法（COPPA）もチェックしました。
その上で問題ない事が解ったので
是非、再生リストを使って効率的におうちでインプットをしてください♪

少しでも親御さんの負担が減りますように...

Miki