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自分の気持ちに向き合うことができました。 目標を明確にすることで多少の回り道も思い違いがあってもこのままで良いと思えました。
毎回、楽しくレッスンを受けさせていただいております。 うまく話せない時も、意図を汲み取ってくださり、スムーズに話すことができるように、会話を引き出してくださります。 こういうレッスンがしたい!と要望をお伝えすると、きちんと考えてくださるので、とてもありがたいです。
基本的なことを教えていただけたのでよかったです。 流行りに流されて何となく始める、でなく知識を知った上でも投資は楽しさが違ってくると思いました。さっそく四季報を買ってきて色々なページ(銘柄)を比較しながら見比べています。
我很常向リナ先生提出課本內容外的問題,但老師總是能找出適用的教材,或是盡可能聽懂我的不懂的地方並很仔細地回答我。尤其,以前自學時是透過活用形(未然連用終止連体仮定命令)記得日文動詞變化的,可以感受到老師在說明文法時,會特地用活用形來說明。真的總是很不好意思,但又充滿感謝。
レッスンはいつも楽しくてわかりやすかったです。
Les cours d’Hippolyte sont toujours remplis de rires, et j’attends chaque séance avec impatience. Le professeur ne se limite pas à la culture : il a également une profonde connaissance de la philosophie, de la poésie et des arts. Cette richesse de savoirs m’impressionne à chaque fois — j’aimerais presque qu’il me prête un peu de son cerveau...! Quand je ne comprends pas quelque chose, il prend le temps de m’expliquer jusqu’à ce que tout devienne clair, en me montrant différentes images et documents. Cette passion pour l’enseignement me fait penser, à chaque leçon, que j’ai vraiment eu de la chance de rencontrer ce professeur. Trouver un enseignant avec qui l’on a une telle affinité est très rare. Et surtout, il ne se met jamais en colère. Nous sommes tous humains ; je comprends que certains enseignants deviennent impatients quand l’élève ne progresse pas assez vite. Mais Hippolyte ne laisse jamais paraître la moindre irritation et reste toujours souriant. Cette attitude inspire non seulement le respect, mais même une forme de profonde admiration. Merci beaucoup, Hippolyte sensei ;⁠)
教科書通りではなく、私から意見を述べる機会が多いところがとても良く、会話の練習になります。先生いつもありがとうございます。
かな先生、いつもありがとうございます。教材のバリエーションが豊富で、色々なシチュエーションに合わせて練習できるのがとても良いです。レッスンが楽しすぎて、毎回あっという間に時間が過ぎてしまいます。 これからも引き続きよろしくお願いいたします。
Yumi先生には長年お世話になっています。レッスンで教わった通りに出すとそれまで歌いにくかった箇所もすんなり出たり、具体的なアドバイスとフィードバックで発声の仕方も細かく教えてくださるので自宅での練習に役立っています。これからも頼りにしています。よろしくお願いします!
ポイントを押さえたレッスンで ハングル検定3級に合格しました。 ありがとうございました。
毎月定期的に先生と楽しくお話させていただいてます。
I've been taking lessons with the teacher for two and half year. I enjoy studying with her. The lesson materials she provides are fun and practical. But I need to spend more time reviewing what I learn from the lesson.
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ギター ウクレレ パーカッションなど様々な楽器を指導します♩♪個人レッスンや保育園やデイサービス等で日常的にレッスンをさせていただいています♪音の楽しさをお届けいたします。「むろくん」と呼んでね!こどもから大人まで年間1000名以上の方にお届け体験教室をさせていただいております。音楽でハッピーな生活を送りましょう♪担当する楽器はボーカルアコースティックギター ウクレレドラムジャンベカホンパンデイロなど様々な楽器を演奏しています。
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19:00 - 20:00
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こんにちは!私は英国出身の、英語のネイティブスピーカーです。今は英国のカンブリアに住んでいます。 読書、図書館、そして語学学習が大好きです。 英語を教えることに関してはまだ新参者ですが、英語に関する知識は豊富です。 セント・アンドリュー大学で、英文学と中世史、さらにはアングロサクソン言語の歴史を学びました。 私はドイツ語、ラテン語、そして古典英語など他の言語も学んできた経験があるため、新しく言語を学習する生徒が直面する様々な課題についてよく理解しています。 時間があるときは、翻訳を楽しんでいます。私は文法面においても、会話面においても、言語を学ぶことを楽しみとしているので、私が学んだ英語に関する知識を生徒の皆さんと共有し、皆さんの英語スキル上達の手助けとなりたいと思っています。 私は最近、外国語としての英語教授法に関するTEFL/TESOLコースを修了しました。私はスコットランドからオッ
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18:00 00:00
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講師プロフィール 声楽家/文化エッセイスト/教育者 芸術学修士・教育学学士 小・中・高の教員免許(音楽)を全種取得・更新済み 日本最大の声楽家・オペラ団体「二期会」会員 音楽家として 大学院を首席で修了し、在学中には奨学生としてロシア連邦国立モスクワ大学(МГУ)へ約2年間留学。声楽を専門としており、これまでに多数のコンサートやオペラ公演に出演。自身のリサイタルをはじめ、日本を代表するプロオーケストラ「東京交響楽団」による《ベートーヴェン:合唱幻想曲 ハ短調 作品80》ではソリストを務めました。過去には、出演したオペラ公演での演奏が音楽評論家・三善清達氏に高く評価され、月刊誌『音楽の友』に演奏批評が掲載された経験もあります。 教育者として 教育分野では、小学校教諭として約7年間勤務し、学級担任のほか、算数・理科・音楽の専科教員としても指導。音楽教室でのピアノ・声楽講師、小中学校での合唱講
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11:30 - 20:30
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【自己紹介・経歴】 初めまして講師のJunya.Sと申します。 プロフィールをご覧くださり、ありがとうございます。 少し自己紹介をさせて頂きますと、私は国際基督教大学(ICU)で数学を専攻し、中央法科大学院で法律を学び、起業してからウェブ・プログラミング開発を行ってきました。 出身校のICUというのは教養学部のみの少し特殊な大学で、専門教育の前に学問の基礎を教養教育(リベラルアーツ教育とも言います)という形でしっかりと身に着けさせてくれます。 そのため、私も大学には数学を勉強しに入学したつもりでしたが、いつの間にか興味は広がり、特に学問の基礎的な部分の論理についてはこれまで継続して関心を持って勉強してきました。 現在は、ウェブ・プログラミング開発から数学教育、論理教育の分野にも仕事の幅を広げていこうとしています。 このような経歴からCafetalkでは、高校数学、初級者向けの論理学(いわ
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10:00 - 12:30
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初めまして。Andreas Lechnerと申します。 私立・吉備高原小学校で撮影(右側にいるのが私)。   私のレッスンスタイル   私は講師として、生徒さんがご自身のペースで学習できるような、楽しく、リラックスできる環境を作ることに重点を置いています。モチベーションを高め、より早く上達するためには、適切な環境が重要だと考えているので、私の語学学習に対する主なアプローチは、様々な難易度での日常会話を中心としています。こうした日常会話の中で、CEFRレベル(A1-C2)に基づいた具体的な文法ポイントに注意を払いながら、必要に応じて発音を修正していきます。もし、大きなミスをされた場合は、例文や学習ゲーム、歌詞、スピーチ・アドベンチャーなどを用いて、そのミスに焦点を当てながら学びます。文法シートは、レッスン後に生徒さん自身が復習するための教材としてのみ使用します。また、生徒さん一人一人のニー
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안녕하세요, 한국어 강사 Eilla입니다 :) アンニョンハセヨ、韓国語の講師のイラと申します :)皆さん、韓国語で話したい!と思ったきっかけは何ですか?きっかけは人それぞれかもしれないですが、韓国語を勉強して韓国のことをもっと知りたいと思う気持ちはみんな一緒だと思います^^私は大学時代に日本人の友達ができて日本に興味を持ち、日本語の勉強をし始めました。言語を勉強するのはその国のことを知るために一番いい手段だと言われています。既に韓国という国に興味を持ち、韓国語を勉強しようとしている皆さんならこの言葉により深く共感できるでしょう。私のことを簡単に紹介します。* ソウル生まれ、現在ソウルで働いています :)* JLPT N1* 前航空会社勤務 (日系、アメリカ系)* 現イギリス系の教育会社勤務中* 韓国語教員養成養成修了 (延世大学)* 韓国語レッスンの経歴: 5年* 旅行が大好きです!
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21:30 - 23:30
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アンニョンハセヨ!(안녕하세요!) みらです。日本に住んでいます。 現在、韓国語教室で韓国語を教えています。 レッスンでは、日本語での説明も交えながら、丁寧にお伝えすることを心がけています。 日本で語学スクールに通っていた頃、拙い私の日本語を優しい表情で聞いてくれた日本人の友達がいました。 そのおかげで間違いを恐れずに日本語の勉強を続けることができました。 今は、その時に感じた優しさを生徒さんに返すつもりで韓国語を教えています。 生徒さんが初めて韓国語で話しかけてくれる瞬間は、本当に嬉しいものです。 韓国ドラマを字幕なしで楽しみたい方、韓国旅行を不安なく楽しみたい方、 好きな俳優や歌手の言葉を理解したい方、韓国語を活かした仕事をしたい方など—— 韓国語を始めたい方、勉強しているけれど伸び悩んでいる方、ぜひ一緒に楽しく学んでみませんか? みなさんが少しでも楽しく韓国語を学べるように、寄り添
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レッスン可能時間帯  

09:00 - 11:30
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09:00 - 14:00
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これまでレッスンを受けてくれた方々、ありがとうございます。           こんにちは。私[わたし]は、日本語講師[にほんごこうし] Kyoko(きょうこ)です。*If you would like to read my profile in English, you can read it by changing your language setting to English. You can change the language setting at the flag mark on the upper right corner. *私の日本語のレッスンは全て「日本語を第二言語・外国語として学習している方」対象です。*お子様向けのレッスンはございませんので、ご了承ください。 【私[わたし]のレッスンでの目標[もくひょう]】 『みなさんの 目的[もくてき]に合[あ]った楽[たの
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09:00 - 12:30
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こんにちは、 皆さんいかがお過ごしですか? 私はステファノと申します。約30年の指導経験を持つイタリア語ネイティブです。長年にわたり、個人レッスンからグループレッスンまで、あらゆる年齢層やバックグラウンドをお持ちの生徒さん方に英語、イタリア語、そして情報技術について教えてきました。指導可能な分野は:非ネイティブ向けのイタリア語、英語、情報技術、音声・動画編集、そして音楽制作になります。 私は率直かつ、コミュニケーションを重視したアプローチを好んで取り入れており、生徒さん方を惹き込みながら、皆さんが自分で学びを発見し、さまざまな壁や課題を乗り越えられるようサポートいたします。積極的にレッスンへの参加を促し、フィードバックやクリエイティビティを歓迎しています。 実践的なアクティビティに重点を置いた、より柔軟で魅力的なレッスンを行い、実社会で応用できる機能やテクニックを中心にお教えします。 皆さ
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プロフィールをご覧いただきありがとうございます。オンライン家庭教師の“のぞみ”といいます。国公立大学を卒業し,学生時代から教育に携わってきました。大学では家畜の生殖生理、栄養生理の研究をし牛が大好きになりました!子供たちにも、大好きなものを見つけて楽しんでほしい!そんな思いで続けてきた講師業も指導歴18年目になります。うち3年は塾で英語講師をしていました。この2年間はオンライン家庭教師として全国の生徒さんの指導に携わっています。また,数学の通信添削により多くの生徒さんとかかわっています。今まで園児から社会人まで350名以上の生徒を直接指導してきました。この度はカフェトークで世界中の皆さんとお勉強できるのを楽しみにしています。(社会人の方は女性のみに限らせていただきます。)【指導科目】園児 算数(指定教材あり)小学 算数(指定教材あり)中学 数学・英語高校・社会人 
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