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講師
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大家好!我是專業日語教師Yuka。從2016年至今,我已經教授了4000堂以上的線上課程,以及在學校進行了6年半的日文教學。 我在國中時對台灣有了興趣,開始自學中文。高中時自學通過了中國語檢定4級,進入大學後到台灣語言留學。結束約1年3個月的留學後,取得了中國語檢定2級和HSK5級。 目前作為日文教師教授世界各地的日文學習者,但由於學生中有8成是中文圈的,所以每天都使用中文工作。 【課程內容】 ◾️日文綜合(可以提升4項技能(讀、聽、說、寫)) ◾️日文會話 【教學風格】 教師扮演學生的陪跑者角色,要求學生具有自主性。採用自立型學習,在上課時由教師提供支援並協助進步的教學風格。
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各位學員，大家好！ 我是住在宮城的Kang。 我以前在遊戲公司當OL， 現在則是位育兒中的家庭主婦！ 我曾在咖啡滔客開過韓語課， 時隔多年，我又有了想授課的念頭，因此回來了。 ----------------------------------------------------------------------- 我從30歲開始出自興趣學日語， 擁有JLPT N1證照。 在2013年也順利修完韓語講師養成講座。 ----------------------------------------------------------------------- 在上班的空閒時間出自興趣學的日語 現在已成為我的日常語言，我希望能幫助各位樂學韓語。 雖然目前我只開放平日早上的時段，但未來開課時間會愈來愈多。 歡迎
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大家好！我叫 Rumi。 ⎝⍢⎠讓我來自我介紹一下⎝⍢⎠ 我來自韓國首爾，現居日本。 我曾在韓國的大學主修日語。不只是在韓國，我也曾參加日本的語言研習及交換留學等活動來努力學習日語。在留學期間，我曾在 Gusto 擔任服務人員，並在大學畢業後到日本一家商務飯店擔任櫃檯人員。過程中，我遇到了許多學習韓語的人，並透過語言交換等方式加深了彼此的交流。每當看到對方的成長，我都感到非常有成就感，因而對成為韓語講師產生了興趣。 （在日本環球影城 v '_' v）我與日本結緣的契機，是在高中二年級時參加戶外教學前往關西。 那是我人生第一次到日本旅行，也因此開始愛上日本。 我從那時開始觀賞日本的電視劇及動畫，對日本的興趣也更深了。 （交換留學的畢業典禮 v '_' v） 學習日語的時光促使我更想深入了解日本，因此決定在大學主修日語。無論是語言研習或交換留學，我總是把握機會毫不猶
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Hello, I am tutor Ami. I am teaching “English grammar & speaking for beginners to pre-intermediate” ◎ Received the “Good Textbook Award" in the first half of 2021! →Thank you for voting and taking the lesson “English conversation starting from 3 words” → "First half of 2021: Cafetalk awards website"◎ English Test Preparation, newly established. → "Click here for lessons"I h
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Greetings! 大家好！ 讓我來稍微介紹一下自己吧！我在美國東海岸出生成長，一半的人生都在美國生活、工作和學習，擁有25年的英語教學經驗。學生時期到國外旅行時，我就許下以後大學畢業要到歐洲探索生活的願望！ Credentials/Qualifications -認證- 人文科學／普通文理科學學士學位－賓夕法尼亞州立大學 英語教學認證（TEFLA）－劍橋大學 如前所述，我已投入英語教育超過25年，為來自多元文化和不同專業背景的人進行培訓及輔導。我曾協助托福測驗（TOEFL iBT）、多益測驗（TOEIC）和雅思測驗（IELTS）的應考生準備考試，也為申請MBA入學的學員進行輔導。Teaching Style and Lessons -教學風格及課程- 我傾向因材施教的教學方式，畢竟每個人都來自不同的背景。我們可以依照你的需求進行
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你好，我是 yumiko.A。 能與大家見面非常開心。 請多多指教♪ 我有日本語專業指導證照。 你目前想要學習的日語是什麼呢？ 我可以教你想學的日語喔！不管怎樣的日語都行。 我會說明到你了解為止。 一起開心的學習吧！ 我會跟大家一起努力的！ 很期待能夠見到你。 歡迎隨時與我聯繫。 【プリザーブドフラワー】preserved flower 【アーティフィシャルフラワー（造花）】Artificial flower 【茶道】tea ceremony
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大家好，我是Hitoshi (Cariño)。(^-^) 我來自日本，但因為想更了解拉丁樂，我在2018年從東京移居到墨西哥，主業工作是鼓手。 我目前在墨西哥的第四大城市–普埃布拉城擔任講師，這裡有「天使之城」之稱(^-^)。我有大約20年的鼓樂講師經歷，在教學過程獲得許多喜悅、創造力及成就感。 我認為創意和教學不僅適用於音樂，也能應用在語言。 （※攝於巴西的聖薩爾瓦多城） 我的課程概念是： 「避免過於苛刻，以實用的單詞達成旅行及日常會話目的」 這樣的課程概念可能不適用考試取向的學員，但坊間已有許多擁有豐富教學認證的講師提供考試取向的課程， 因此我想來點不一樣的， 以「可以在日常生活使用及進行溝通的日語」作為課程主軸，和大家分享學習語言的樂趣(^-^) （※攝於非洲的迦納） 在旅居各國學習音樂時，我遇到許多需要用外語溝通的場面。 因此我意會到，用外語溝通最重要的不是文法或語序
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賀！入榜新講師排行榜！ 真的很謝謝各位！雖然我加入咖啡滔客才1個多月，但這都是多虧至今以來學員的福！我會以此為激勵，為提供良好課程更加努力！給新生歡迎你來到我的個人頁面。我是日語講師Ishisone，我通過日語教育能力檢定（專為老師設計的考試）已達25年。為了提攜日語教師後進，我也曾當過新聞記者及雜誌作家。後來我在16年前以專業講師的身分開授日語課，學員多為日語學校的學生、大學生及研究生。我最近主要教授中級～高級學員。JLPT相關教學的經驗超過14年，我帶過的學生幾乎都通過了N1～N3的考試。我曾去西班牙留學過，因此很懂學外語的人的心情。我的課程目標是： ＊～原來如此！好有趣！～＊ 舉例來說，在「文法」課不會只有講師在解說，我會讓各位造句及想對話，去「實際使用」。 如此一來，在上閱讀或聽力課時你就會有「原來這就是那句文法！」的小發現。 最近我為在國際學校上課的孩子開的長文閱讀課也大
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Muttersprachler für Beruf & Alltag, individueller Unterricht für Level A1-B2 & pronounce, Kommunikation, ganz nach deinen Bedürfnissen. Muttersprachler für Beruf & Alltag, individueller Unterricht für Level A1-B2 & pronounce, Kommunikation , ganz nach deinen Bedürfnissen. Mein Name ist Patrick und ich bin professioneller Vollzeitlehrer Es macht mir einfach Spaß, anderen etwas b
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