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講師
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☆ 日本上班族教日語！ ☆ 為初學者準備了銅板課程（500 點）。 ☆ 「通過 N1 了，接下來要學什麼？」 我的課程適合想學「商務日語」的人、目標通過「日本語能力試驗 N1」的人、已通過 N1 但在思考下一步該如何進修的人，以及希望透過自由會話找到目標的人。我會全力支持每一位學員達成目標。 大家好。我是日語講師 Michi-Kaze。 【關於我】 1982 年畢業於早稻田大學後，我在一間大型都市銀行工作了 23 年，接著到某服務產業擔任財務與總務部門主管，至今已累積近 20 年的資歷，並且仍是財務與總務領域的專業人士。 【日語教學經歷】 為了能在擔任上班族的同時幫助「想學日語」、「想在日本工作」的外籍青年，我通過了日語教育能力檢定，並從 2022 年開始教日語。 我的學員大部分是居住日本的外籍青年，包括目標通過 N1 以利轉職或升遷的上班族，以及取得
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嗨！我是彩加老師 我希望您能找到最適合您的課程，實現學習目標！ 您想學什麼呢？ 跟著我學習吧！無論是因為喜歡日語、想去日本工作、留學，還是旅行，學習日語的動機有很多，現在就開始吧！ 背景 我在大學主修英語和日語語言學，專攻日語作為第二語言（JSL）教學。在大學期間，我完成了教學實習，並幫助我的國際朋友學習日語。我也很喜歡學習中文，這讓我能夠理解中文母語者學習日語時容易犯的錯誤。如果您需要，我也可以用中文教學！ 我來自大阪，所以我也能說大阪方言。為了成為更好的老師，我正在努力取得日語教學資格證書。 個性 我性格平和、親切且有耐心，喜歡輕鬆和自由的學習方式。我會聆聽學生的想法，因為這有助於幫助學生更加自信地練習口語。 教學以外的生
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歡迎 嗨，我是 Kayvon。很高興認識你。 我是一位住在日本、擁有超過 10 年經驗的英語講師。我也擁有對外英語教學（TESOL）的碩士學位並定期透過演講和研討會分享我的教學想法。 我喜歡學習，也喜歡看到別人學習。學習任何事物有時會很困難，但也非常值得。我的建議是享受這經歷並依自己的步調前進。 課程 我有三種課程。我希望我的課程是有趣、有挑戰性並能鼓勵你持續嘗試。 1. 會話課程（任何程度） 談論任何你感興趣的主題及學習如何更好的表達自己。 2. 雅思（IELTS）口說測驗準備（初中級至高級程度） 我是劍橋雅思（Cambridge IELTS）的考官，擁有能幫助你準備測驗中各項內容的經驗。 3. 客製化課程（任何程度） 告訴我你希望學習的
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憑藉四年教授葡萄牙語的經驗,我曾為來自不同國家的學生（包括英國、法國. 。我的教學方法個人化,幫助您自信地實現個人和職業目標。讓我們讓您的學習之旅充滿樂趣，激勵您。預約課程，了解我如何幫助您提升葡萄牙語程度。 千萬不要錯過這個在豐富巴西文化和習俗的同時，還能享受樂趣的機會。預約我的課程，享受獨特而引人入勝的體驗。我期待分享我的知識以及對祖國的熱愛。來吧，讓我們一起學習，一起享受樂趣吧！ :)
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你好！我是 Momo！ 曾居住阿根廷 擁有超過 2 年的指導經驗 會說日語、英語及西班牙語 3 種語言的三語講師！ 【具備日語及日本文化指導經驗！】 【三語教師】 【修畢日語講師養成課程】 【已取得英語及西班牙語教師資格】 【畢業於外語學院西班牙語文學系】 學員評價活動！贈送 95 折優惠券！撰寫評價即致贈可用於下次課程的 95 折優惠券。 《推薦給這樣的人！》 ・歡迎初學者！ ・初級～高級程度 ・想前往日本旅行 ・對日本文化感興趣 ・想快樂學習日語、英語或西班牙語 ・想掌握學習方法 ・想報考日本語能力試驗（JLPT）等檢定考試 《我的特點！》 -已修畢日語講師養成課程 -具備教師資格（國高中) -可依照個別需求客製化課程 -使用原創教材（不需購買） 《關於我！》 來自日本，曾居住阿根廷 在阿根廷指導日語及日本文化經驗（初級～高級） 日語講師養成課程結業後，我考取了國高中教師
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您的日文的煩惱,中文的煩惱, 都交給我吧!
您的煩惱是... * 我已經考過了日文檢定(JLPT),中國語檢定,HSK等,但還是不會開口說話. * 我說的這一句,那日文,中文的話怎麽說呢? * 我母音的口音要改多一些更自然的發音 * 想要把我的日文,中文多提高一些 * 需要解決我的(日本,中國,台灣等的)學校的作業,報告 * 既然我在日本(或著中國,台灣,需要說中文的國家等),至少生活上我需要的語言, 我一定要學會! 我在課上重視教發音,開口說話的練習, 再來多用看怎麽場合應該怎麽說這種的[角色扮演練習ロールプレイ』]來練習讓學生說日語(漢語)說得不會再怕.而且我都建議使用老师自己開發的發音教材讓您學習日语和漢語的發音,我堅持教正確的發音讓學生學會母語級的日語和漢語! 各種各樣的煩惱,我們把它快速的解決吧! 我現在住在台灣
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メインのレッスンタイプ： 1. 英文理解のサポート2. 英文に関する質問の受け付け みなさん、ふだん英文を読んでいて、または、聞いていて、疑問に思ったこと、理解できていないことをそのままにしてしまっていませんか？ それを解決していこうというのが、ぼくのレッスンの趣旨です。 なので、対象とする生徒さんは、現在自分で実際に何らかの英文を読んでいる［聞いている］かたです。その中で生徒さんが疑問点を持ったときにぼくが助けるというスタイルです。つまり、生徒さん側が主体です。ぼく側は単なる助け役。ぼくのほうからテキストや本を指定［用意］して講義をしていくだとか、文法事項等を１から教えていくだとか、そういう先生側主体のスタイルではないです。 対象とする英語は、原則としてアメリカ英語です。イギリス（系の）英語の場合には、まずはお問い合わせください。 対象とする英文は、どんな内容のものでも構わないです。た
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大家好 :) 我是一位時常思考如何快樂學外語的新手韓語講師。 我的名字是 수혜（Suhye）。 現居首爾，每週 2～3 次以韓語教學志工的身份指導外國的韓語學習者。現在的指導對象主要是日本人，但也教過法國人和澳洲人。我主要負責初級程度的學員，但也教過基礎～高級韓語會話，以及韓國語文能力測驗（TOPIK）的閱讀 。 • 東亞區域學 學士學位 • 國際中文教育學 碩士學位 • 作為外語的韓語語學 學士學位（預計 2025 年 8 月取得） 我喜歡中文和日語。 ：大學時主修東亞學，同時學習日語及中文。 曾在中國上海及青島留學 2 年，之後為了學習中文教學技巧而到韓國的研究所進修。在研究所學習如何有效地教授外語，畢業時製作過中文教材。 喜歡和日本人溝通。 ：雖然沒有日本留學經驗，但我喜歡和日本人交談。在中國留學時常和日籍友人交流，因此會一些簡單的日語會話。另外，我高中時很喜歡聽 J-POP
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自我介紹大家好！我是Rainie，是台灣新北人，目前住在日本的大阪。就讀大學時，因為我們大學有很多來學華語的外籍生，有很多跟外國人交流的機會，發現我很喜歡跟外國人交流，也很想介紹台灣好吃、好喝、好玩的地方給外國人們，讓世界各地的人可以越來越喜歡台灣，也越來越了解台灣。因此，在大學時期就修習華語文學程，希望可以藉由華語老師的工作，接觸更多外國人。有空的時候，我最喜歡去ＫＴＶ、做飯、追劇、看動漫等等。有長假的時候，也會安排去旅行，所以我很常在課堂上與學生分享週末做了什麼事，也會鼓勵學生用中文告訴我最近發生的大小事，好多學生都能用中文跟我說明了呢！教學經驗 在美國的大學 擔任過華語教學助理 0.5年 在台灣的國立大學附設華語中心 擔任過華語專任教師 3 年 在日本的中文教室 擔任過教務主任及華語教師 6 年 累積教學時數約 8000個小時 教學理念及風格 我認為學語言最重要的就是要能聽得懂跟能
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Hello! My name is Viktoria and I’m from Hungary, a small but attractive country in Eastern Europe. Our capital city is Budapest. Perhaps you’ve seen the movie „Grand Budapest Hotel?” That hotel is modeled on some actual historical buildings in our capital! By the way, I currently reside in the countryside, in a very scenic hill region. I learnt English at an early age by watching American TV pr
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