Cafetalk - 講師專欄

Officeの「そこだけ知りたい！」を0分レッスンでマニュアル化！

Kaorina — Sun, 31 May 2026 15:17:02 +0000

ExcelやWordを使っていて、

「この機能だけ知りたい」
「毎回ネット検索している」
「動画を見ても欲しい情報にたどり着けない」

そんな経験はありませんか？

Office製品は機能が豊富な反面、本や動画では必要な情報を探すだけでも意外と時間がかかります。

そこで、新しく開講したレッスンが

『Officeお悩み解決マニュアル｜知りたいとこだけまとめます』

です。

0分レッスンなので、予定を合わせる必要はありません

このレッスンは、カフェトークの「0分レッスン」です。

Zoomや通話は行わず、メッセージのやり取りだけで完結します。

お仕事や家事で忙しい方でも、

・空いた時間に申し込み
・メッセージで相談内容を送信
・後日マニュアルを受け取る

という流れで利用できます。

「オンラインレッスンを受ける時間が取れない」

という方にもおすすめです。

知りたい部分だけをマニュアル化

例えば、

・差し込み印刷の手順だけ知りたい
・ピボットテーブルの作り方だけ知りたい
・VLOOKUPの使い方だけ知りたい
・Outlookの仕分けルール設定を知りたい
・Teams会議の設定方法を知りたい
・PowerPointで画像をきれいに配置したい

など、

「ここだけ分かれば助かる」

という内容をテーマに、必要な操作手順を整理してお届けします。

Office講師＋生成AIで効率よく作成

私は普段、Excel・Word・PowerPointなどのOfficeレッスンを行っています。

本レッスンでは、その知識に加えて生成AIも活用しながら、必要な情報を整理し、分かりやすい形でマニュアルを作成します。

情報が多すぎる市販本や検索結果を読む代わりに、自分の知りたい内容だけをまとめた資料を受け取れるイメージです。

Word形式で納品します

完成したマニュアルは、Word形式でお渡しします。

そのため、

・自分用のメモとして保存
・後から追記
・会社用にアレンジ
・印刷して利用

なども可能です。

内容によっては、操作を試せるサンプルファイルもあわせてお渡しします。

お申し込み方法

レッスンは自動承認です。

お申し込み後に、

・使用アプリ（Excel、Word、PowerPointなど）
・Officeのバージョン
・知りたい内容
・現在困っていること

をメッセージでお知らせください。

スクリーンショットやサンプルファイルを添付していただいても大丈夫です。

内容を確認し、通常１週間を目安に、

・Word形式のマニュアル
・必要に応じてサンプルデータ

をお届けします。

「こんなこと聞いていいのかな？」でも大丈夫

Officeの質問は、

「初歩的すぎるかも」
「たった1つの機能だけなんだけど…」

と遠慮される方も少なくありません。

でも、実際にはその「たった1つ」が解決すると、日々の作業時間が大きく短縮されることもあります。

検索や動画視聴に時間を使う前に、

「知りたいところだけまとめてもらう」

という選択肢も試してみませんか？

あなた専用のOffice操作メモを作る感覚で、お気軽にご利用ください。

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The flaw of the traffic is only a reflection of the flaw of the emotions

Achour — Sun, 31 May 2026 13:23:52 +0000

This video, explores the philosophical argument that modern driving behaviors, such as road rage and aggressive traffic, are direct reflections of a decline in human conscience and emotional well-being. It contends that humanity has drifted away from an innate state of humility and submissiveness, leading to a frantic, disconnected existence where the destination consumes the journey.

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Watercooler Sundays: Discussing Weather

Tim Certified English Coach — Sun, 31 May 2026 11:16:17 +0000

Watercooler SUNDAYS

Under the Weather? Nah, Let's Talk About It!

Small Talk • Conversation Skills • Everyday English

What’s the one topic that connects everyone, everywhere? The weather! It might seem simple, but talking about the weather is a powerful tool for starting conversations. It's a shared experience, whether you're dealing with a humid, muggy afternoon or enjoying a beautiful, crisp autumn day. This is the perfect weather for practicing your small talk, so let's move beyond 'It's sunny' and learn how to do it like a native speaker.

From Observation to Connection

The goal isn't just to state a fact (e.g., 'It is hot'). The goal is to share a feeling or connect it to an activity. Saying, 'Wow, it's a real scorcher today! Makes you want to go to the beach, doesn't it?' invites a much more interesting response.

The 3-Step Conversation

Step 1: Breaking the Ice

Start with a simple, relatable observation about the current weather. This shows you're present and looking to make a friendly connection.

Try saying:

Looks like we're in for some rain, huh?
Can you believe this beautiful weather we're having?
A bit chilly today, isn't it?

Step 2: The "Ping-Pong" Effect

Keep it going by asking a question that connects the weather to the other person's plans, feelings, or experiences. This turns a simple comment into a real conversation.

Try asking:

Did you get caught in that downpour earlier?
Do you have any plans to get outside and enjoy the sunshine?
Does this kind of gray, overcast sky make you feel sleepy too?

Step 3: Making an Exit

Weather is also a perfect, natural excuse to end a conversation. You can link your departure to the weather conditions without sounding rude or abrupt.

Try saying:

Well, I should get going before the rain starts. Nice talking to you!
I'm going to grab a coffee to warm up. I'll see you later.
I'd better take advantage of this sunshine and go for a walk. Catch you later!

Copy-Paste Expressions

Ready to sound more natural? Instead of just 'hot' or 'cold,' try using these expressions. They add color and personality to your weather-related small talk.

Describing Good Weather

• “It's gorgeous out today.” (A simple and positive way to describe a beautiful day.)

• “Not a cloud in the sky.” (Used to describe a very clear, sunny day.)

• “We couldn't ask for a better day.” (Means the weather is perfect for an event or activity.)

• “They're calling for sunshine all week.” (A great way to talk about the weather forecast.)

Describing Bad Weather

• “It's really coming down out there.” (Refers to heavy rain or snow.)

• “What miserable weather.” (A general complaint about unpleasant weather (rainy, cold, gray).)

• “I'm freezing!” (A common and slightly dramatic way to say you're very cold.)

• “The forecast looks pretty gloomy.” (Used when the upcoming weather is expected to be bad.)

Connecting Weather to Plans & Feelings

• “This is great weather for a barbecue.” (Connects the good weather to a specific, enjoyable activity.)

• “I hope this rain lets up soon.” (Expresses a desire for the bad weather to stop.)

• “I'm not a fan of this humidity.” (A polite way to complain about muggy weather.)

• “This cold makes me want to stay in with a good book.” (Links the weather to a personal feeling or desire.)

Putting it together:

At the Office Window

A: “Wow, look at that downpour! It came out of nowhere.”

B: “I know! I was just about to go out for lunch.”

A: “Me too. Hopefully, it will let up in the next hour or so.”

B: “Fingers crossed. I didn't bring a very big umbrella.”

A: “Same here. Oh well, it's a good excuse for a coffee from the breakroom first.”

B: “You read my mind. Let's go.”

Planning a Weekend

A: “The forecast says this Saturday is going to be a real scorcher.”

B: “Really? I was thinking of going for a hike, but that might be too hot.”

A: “Yeah, maybe. It might be better for soaking up the sun at the park or the beach.”

B: “That's a great idea. We could pack a picnic.”

A: “Perfect! It's been a while since we've had a truly hot, sunny weekend.”

B: “I'll grab the cooler. You bring the snacks.”

Waiting at a Bus Stop

A: “Brrr. You can really feel that chill in the air today.”

B: “Definitely. I wasn't expecting it to be this cold this morning.”

A: “Me neither. But I have to admit, I love this kind of crisp autumn air.”

B: “I do too, as long as I'm dressed for it. My light jacket isn't quite cutting it.”

A: “I know what you mean. The bus seems to be taking its time today, too.”

B: “It always does when you're waiting in the cold, doesn't it?”

On a Video Call

A: “How's the weather over in London today, Kenji?”

B: “It's pretty gray and overcast. I haven't seen the sun all day.”

A: “Oh, that's too bad. We've got the opposite problem here in Singapore, it's so muggy.”

B: “I'd trade with you! This weather makes me feel like I'm stuck indoors.”

A: “Well, at least it's good for productivity, right?”

B: “That's one way to look at it!”

Useful Vocabulary:

• scorcher:

An extremely hot day.

• downpour:

A heavy, sudden fall of rain.

• let up:

To become less intense or stop (usually for rain or snow).

• crisp:

Cool, fresh, and dry (describing autumn or winter air).

• muggy:

Unpleasantly warm and humid.

• overcast:

When the sky is covered with clouds; gray.

• feel that chill in the air:

To notice that the temperature is becoming colder, often signaling the start of autumn or winter.

• soaking up the sun:

To sit or lie in the sun to enjoy its warmth.

• perfect weather for:

A phrase used to connect good weather to a suitable activity (e.g., a picnic, a walk).

• stuck indoors:

Feeling unable to go outside, usually because of bad weather.

Challenge Corner

How would you handle these situations? Talk about the following:

You are starting a video call with a new client from another country. Use the weather to break the ice.
You are in an elevator with your boss. Make polite small talk about the sudden change in weather.
You are at a cafe and see a neighbor. Comment on the beautiful day to start a friendly chat.

What is a better way of saying this?

“The weather today is very hot and the sun is strong.”

Why does this sound unnatural?

(Hint: This sentence is grammatically correct, but a native speaker would use more descriptive and vivid vocabulary. Try using a word that means 'a very hot day'.)

Rewrite it using today's vocabulary:

Rewrite the sentence using the vocabulary word 'scorcher'.
Now, rewrite it again and add a suggestion for an activity using the phrase 'perfect weather for'.

Want to practice your small talk?

Small talk gets easier the more you do it. If you want to roleplay some common office scenarios or practice "Making an Exit," you can book a lesson with me on Cafetalk!

Book a lesson and let's get talking!

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깔깔 웃다 vs 껄껄 웃다 vs 낄낄 웃다

Kim mijin — Sun, 31 May 2026 10:15:41 +0000

"깔깔, 껄껄, 낄낄"은 모두 사람이 웃는 소리를 흉내 낸 의성어이다.
다만 웃는 방식과 느낌이 조금 다르다.

1. 깔깔 웃다

-주로 여성이나 아이들이 밝고 경쾌하게 웃는 모습, 맑고 가벼운 느낌

예문) 아이들이 농담을 듣고 깔깔 웃었다.

친구들과 수다를 떨며 깔깔 웃었다.

2. 껄껄 웃다

- 성인, 특히 남성이 큰 소리로 시원하게 웃는 모습, 호탕하고 우렁찬 느낌

예문) 할아버지는 옛날 이야기를 하며 껄껄 웃으셨다.

사장님이 농담을 하고 껄껄 웃었다.

3. 낄낄 웃다

- 소리를 죽이며 웃거나 장난스럽게 웃는 모습 , 약간 비웃거나 몰래 웃는 느낌이 포함될 때도 있음

예문) 학생들이 뒤에서 낄낄 웃었다.

동생이 장난을 치고 낄낄 웃었다.

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뒷처리를 부탁해?

Kim mijin — Sun, 31 May 2026 10:07:10 +0000

'뒷처리'가 아니고 '뒤처리'라고 써야 맞다.

사이시옷은 순 한국말로 된 합성어나 합성어의 한 요소가 한국말일 때 붙는다. 즉
1. 앞말이 모음으로 끝나고
2. 뒷말의 첫소리가 "된소리"로 나거나
3. 뒷말의 첫소리 'ㄴ,ㅁ' 앞에서 'ㄴ'소리가 덧나거나
4. 뒷말의 첫소리 모음 앞에서 'ㄴㄴ'소리가 덧날 때 붙는다.
'뒤'는 순 한국말이고, '처리'는 한자어다,
그런데 '처리'는 거센소리여서 사이시옷이 붙을 수 있는 조건이 되지 않는다.
따라서 '뒷처리'는 잘못된 표기이며 '뒤처리'라고 써야 맞다.

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８月お盆中にフランス語ミニ講座とテキスト古本市！

Akari I — Sun, 31 May 2026 09:45:38 +0000

こんばんは！日本列島に台風が、というニュースが聞かれるシーズンになりましたね。
そんな中、８月２週目に行う予定の「フランス語ミニ講座と外国語テキスト古本市！」の準備を現在行っています。こちらは、私の地元のある公共のスペースで開催予定です。
実は春にも行っていまして、今回は２回目です。１回目が大成功でしたので、今回も是非成功させることができたら、と考えています。
フランス語関連以外では、自宅ガーデニングで今年はナスとミニトマトを初めて栽培しています。最近の気温の上昇でどちらも、順調に育ってくれています！観察が楽しみな毎日です。では、また！

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【ブログ】【おひとり様のセミFIRE103】AIに相談して何が悪い？

Abemomo — Sun, 31 May 2026 08:59:30 +0000

先日、娘がAIに相談したのがきっかけで、

巨人軍の監督が逮捕されるという事件がありました。

それに関して、いろんな意見がSNSに載っていましたが、

AIに相談するな！という意見もありました。

私的には、AIに相談して何が悪いんだ？と思っています。

おひとり様にとって、これからAIはとても力強い味方です。

使いこなしてなんぼだと思ってます。

あの事件で、

実際にどういう言い方だったのかはわかりませんが、

「父親に暴力を振るわれました。どうしたらいいですか？」

と聞かれて、児相を紹介するのは妥当だと思います。

AIが「でも児相に相談したら通報される可能性もあるよ」

まで言うべきだ・・・と書いていた人もいましたが、

そこまでやったら、人間は一体何をすればよいのでしょう？

AIが出してきた答えを基に、

人間は、考え、判断し、行動すべきであって、

AIの言われたとおりにしさえすればいいというのが

間違っていると思います。

AIに盛って話を伝えたのもまずかったし、

１８歳だからと、十分に話を聞かずに通報した児相もおかしいし、

児相から通報されたからと、

なぜか現行犯逮捕しちゃった警察もおかしい

人間の思考力、判断力がどうかしていたのであって、

一番マトモだったのはAIだと思います。

私は、胡散臭い記事を読むと、AIで事実確認チェックしたり、

データ集めるのは、自分で検索するより、AIの方が

圧倒的に早いです。

知り合いは、旅行の計画書を作ってもらったと言っていました。

AIは使い方を間違えなければとても優れたツールで、

でも、それは、人間が考えること、判断することを

辞めろと言っているわけではないと思います。

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4歳でもできる！そろばんステップ④

Chie T — Sun, 31 May 2026 07:35:48 +0000

4歳でもできる！そろばんステップ④

◆ 正しい指使いで、「いちだま」と「ごだま」を動かせるようになったら、
　自分で問題を読みながら解いてみよう

◆ 「足す」「引く」を間違えないように気をつけよう

◆ 答えも読み間違えないように、ゆっくり確認しよう

◆ あわてず、ていねいに解くことが大切

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6月のはじまり「自由にビジョンを思い描こう！」

Ericanohoshi — Sun, 31 May 2026 05:54:34 +0000

こんにちわ。
Ericaです。

早いものでもう6月です。
なんと2026年も折り返し地点が間近に迫ってきました！
時間の経つのは、ほんっとに一瞬ですね。

さて、6月のカードは「自由にビジョンを思い描こう」
このカードは「射手座の満月」です。

今日5月31日は射手座の満月を迎えます。
射手座のキーワードは
・自由
・楽観的
・可能性
・寛容
・向上心
・専門性
・高い精神性
・より高くより遠くへ
などなど

射手座の満月のメッセージは
自由に楽観的に「こうなりたい」イメージを描いてみましょう♪

私たちの多くは、自分を過小評価してしまいがちです。
「私なんて」という自分の価値を低く見てしまうくせが
「こうなりたい」を自由に思い描くのを阻んでしまいます。

今日は今までやってきたことを、自分で認める日です。
その自分に感謝し、価値を認めてあげましょう。
そして、「こうなりたい」を自由に描く許可を自分に与えましょう。
それを6月のメッセージとして、心に留めて置いてくださいね！

充実した6月をお過ごしくださいね！

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いつのまにか3300レッスン？！ーお久しぶりです

miyukiS — Sun, 31 May 2026 03:21:19 +0000

な、なんと前回コラムを書いてから5年近くたっているではありませんか！

Time flies!
とはよく言ったものです。

コロナはひとまず落ち着いてはいるものの世界も日本もなにやらもやもやした状況ではありますが、とにもかくにもおかげさまで私は元気です。

この間ありがたいことにたくさんのリクエストをいただきまして、いつのまにか3300レッスンを超えていました。自分でもびっくりです。

始めた当時からずっと継続してくださっている生徒様も多くうれしいかぎりです。さまざまな状況の中でレッスンを続けてくださっていることに頭が下がります。

もうね、この「継続」ありき、なんならそれのみ！と言っても過言ではないと思っています。なんでもそうでしょうが、「語学学習」もそれに尽きます。

実は私、3年前から韓国語を学び始めました。これがまた楽しい！そして難しい！
「繰り返しての練習」「とにかく継続」を改めて体感、実感しています。
でもでも、とにかく、「新しいことを学ぶ」のはなんて楽しいことなのでしょう。
そして「英語」「韓国語」「日本語」をくらべてその相違を知ることがさらに新鮮です。

この5年間でAIが信じられないスピードで浸透し、私もお世話になっています。
翻訳技術も飛躍的に進み、外国語の疑問にも瞬時に答えを出してくれますが・・・。
でも、この、「苦労して外国語を学ぶ」のはどうしてこんなに楽しいのでしょうね。

新しい生徒さんが、「学生の時はあまり英語が好きではなかった」とおっしゃりながら、「ああ、なるほど、そういうことだったのですね！」と再び英語を学び直して楽しむ姿はまぶしく、日本語の文法などはすでにマスターして、日本文学や小説を日本語の原文で読みたい、という外国の日本語学習者のみなさんの熱意ある姿に感心しきりです。そのすべてが私のモチベーションになっています。

私は「教える」というよりは、私が学習するうえで学んだこと、経験したこと、思うこと、を「シェアする」気持ちでここ（Cafetalk)にいます。生徒さんからもたくさん学ばせていただいています。

気まぐれにブログ　も続けています。

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「Eri先生の日本語は聞き取りやすいです」と言われる理由

Eri_S — Sun, 31 May 2026 01:37:52 +0000

「Eri先生の日本語は聞き取りやすいです」と言われる理由

カフェトークでレッスンをしていると、日本語学習者の生徒さんから

「Eri先生の日本語は聞き取りやすいです」

と言っていただけることがあります。

最初は「話すスピードかな？」と思っていたのですが、生徒さんから

✓ 声の高さがちょうどいい

✓ 声が通りやすい

✓ 聞いていて疲れにくい

と言われることがありました。

どうやら私は、中音域で比較的はっきり通る声質らしいです。

オンラインだからこそ「聞き取りやすさ」は大切

日本語学習者の方にとって、

✓ 高すぎる声

✓ 低すぎる声

✓ 早口

✓ 小さい声

は、聞き取りづらいことがあります。

特にオンラインレッスンでは、

✓ 音声の圧縮

✓ 通信環境

✓ マイク性能

などの影響もあるため、「聞き取りやすさ」は意外と大切なんだなと感じました。

私が大切にしていること

私は日本語教師の資格を持っているわけではありません。

でも、

✓ 緊張しにくい

✓ 聞き取りやすい

✓ 自然に会話できる

そんな空気を作ることは大切にしています??

実際のレッスンでも、

「日本語が出てこなくても待ってくれるから安心」

「ゆっくり自然に話せる」

と言っていただくことがあります。

日本語学習で大切だと思うこと

日本語学習って、「正しい文法」だけではなく、

✨ 話してみよう

✨ 伝えてみよう

と思える環境も、とても大切だと思っています。

これからも、日本語を勉強している方が、

「間違えても大丈夫」
「話してみたい」

と思えるようなレッスンを作っていきたいです

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夏限定☆お子さま向けピアノ体験♪ 4回パック～６月より受付スタート～

May K. — Sun, 31 May 2026 01:02:12 +0000

【夏限定☆はじめてのピアノ体験♪ 4回パック】

　～おうちでサマースクール！夏休みにピアノに触れてみませんか？～

こんにちは、ピアノ講師のMayです！

私の住んでいる地域のパブリック・スクールは、日本よりひと足早く夏休みに入りました。
日本の皆さんは、これから少しずつ夏休みの予定を考え始める頃でしょうか。
旅行やお出かけも楽しみですが、夏休みはおうちで過ごす時間も長いですね。
どうやって過ごそうか考えている親御さんも多いと思います。

「夏休みのおうち時間を、少し充実させたい」
「子どもが楽しめる新しいことを探している」
「気軽に参加できる音楽体験があったらいいな」

今回は、夏休みのおうち時間を楽しく充実させる、サマースクール感覚の
お子さま向け「夏限定ピアノ体験レッスン」をご紹介します。

【夏限定☆はじめてのピアノ体験♪ 4回パック】

このレッスンは、ピアノが初めてのお子さま向けの、4回パックレッスンです。
継続前提ではなく、夏休みのおうち時間に楽しめる音楽アクティビティとして、
気軽にご参加いただけます。

指番号・ドレミ・リズムに親しみながら、ピアノの音を出す楽しさを
体験していただきます。4回のレッスンを通して、短いメロディーや
簡単な童謡にも挑戦します。

【対象】

ピアノが初めての4歳頃から小学校低学年のお子さまです。
年齢やお子さまの様子を見ながら、内容を調整して進めていきます。

【4〜6歳】

手遊びやリズム遊び、鍵盤に触れることを中心に進めていきます。
まずは「音を出す」「指を動かす」「リズムをまねする」といった体験を
楽しみながら、少しずつピアノに慣れていきます。

【小学校低学年】

ドレミ・リズム・指番号を使いながら、短い童謡ややさしいメロディーに
挑戦します。ピアノが初めてでも、無理なく取り組める内容で進めていきます。

「きちんと弾けるようにしなければ」と構えなくても大丈夫です。
まずは、ピアノの音を出すこと、音楽に合わせて指を動かすこと、

そして「できた！」という小さな達成感を大切にしていきます。

【ご受講について】

6月からリクエストしていただけます。

夏休み前から少しずつ始めたい方にもおすすめです。

・6月・7月からのスタート大歓迎です。

・初回レッスンは8月末までにご受講ください。

・初回受講日から45日以内に、4回のレッスンをご受講ください。

キーボードまたはピアノをご用意ください。
レッスン中に保護者の方にサポートをお願いする場合があります。

ご興味のある方は、ぜひレッスンページをご覧ください♪

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第14回：「まだやらないの？」｜やろうとしていた気持ちを消してしまう声かけ

じゅんじ / John — Sat, 30 May 2026 20:35:04 +0000

「まだやらないの？」

子どもが宿題を始めていない時，つい口から出てしまう言葉です。

学校から帰ってきて，少し休んでいる。
夕食の前に，のんびりしている。
寝る時間が近づいているのに，まだノートも開いていない。

そんな様子を見ると，親としては気になります。

そして，つい言ってしまいます。

「まだやらないの？」

すると，かなり高い確率で返ってくる言葉があります。

「今やろうと思ってたのに。」

ここまでなら，よくある家庭学習の風景かもしれません。

親の心の中には，静かにこの言葉が浮かびます。

「いや，絶対思ってなかったでしょ。」

もちろん，口には出しません。
出したら，たいてい負け戦になります。

子どもはムッとする。
親もイライラする。
そして，宿題の前に，親子の空気が先に悪くなってしまいます。

家庭学習名物，
「今やろうと思ってたのに」問題です。

■ 「まだやらないの？」は，意志まで責められているように聞こえやすい

もちろん，親は責めたいわけではありません。

宿題を忘れてほしくない。
寝る時間が遅くなってほしくない。
明日の朝に慌ててほしくない。

そう思って声をかけているだけです。

でも，子どもには，「まだやらないの？」が，
責められている言葉のように聞こえることがあります。

「やる気がないの？」
「いつまで後回しにするの？」
「やるって分かっているのに，なぜ始めないの？」

そう言われたように感じることがあるのです。

「まだやってないの？」は，
できていない「状態」を見ている言葉です。
でも，「まだやらないの？」は，
子どもの「意志」まで問い詰める響きになりやすい言葉です。

大人でも，同じようなことがあります。

職場で，まだ取りかかれていない仕事について，
上司から「まだやらないの？」と言われたら，
どう感じるでしょうか。

本当は，先に急ぎのメールを返していたのかもしれません。
別の資料を確認していたのかもしれません。
電話対応をしていたのかもしれません。

それなのに，「まだやらないの？」と言われると，

「今やろうと思っていました。」
「こちらにも順番があります。」
「見えていないだけで，他の仕事もしていました。」
と，少しムッとした経験がある方もおられるかもしれません。

子どもも，これに近い感覚を持っています。

「まだやらないの？」と言われた瞬間，
宿題のことを考える前に，まず自分を守りたくなるのです。

だから，

「今やろうと思ってた。」
「分かってる。」
「あとでやる。」
という返事が出てきます。

これは，ただの反抗とは限りません。
自分の気持ちまで責められたように感じた時の，
防御反応に近いものなのです。

ここで子どもを責めても，宿題は進みません。
むしろ，親子の空気だけが重くなります。

これが，「まだやらないの？」の難しいところです。

■ 親が見ているのは「行動」，子どもが守りたいのは「気持ち」

親が見ているのは，行動です。

ノートを開いていない。
机に向かっていない。
ワークが終わっていない。

だから，「まだ始めていない」と思います。
これは事実です。

一方で，子どもが守りたいのは，自分の気持ちです。

「サボっていると思われたくない。」
「やる気がないと思われたくない。」
「怒られたくない。」

だから，「今やろうと思ってたのに」と言いたくなります。

ここでもし親が，
「思ってただけでしょ。」
「いつもそう言うよね。」
「じゃあ，なんで始めてないの？」
と言おうものなら，子どもはさらに守りに入ります。

宿題を始める前に，親子で言い合いになってしまう。

これでは，本来の目的からずれてしまいます。

目的は，子どもを言い負かすことではありません。

宿題を始めやすくすることです。

■ 伸びる家庭では，「入口」と「終わり」を作る

伸びる家庭では，
「まだやらないの？」を少し変えています。

たとえば，こうです。

「何から始める？」
「今日はどれを先にやる？」
「ワークと音読，どっちを先にする？」

このように聞くと，
子どもは「やるのか，やらないのか」で
責められるのではなく，
「どう始めるか」を考えやすくなります。

そして，もう一つ大切なのが，
終わりの時間を先に決めることです。

子どもにとって，
「宿題しなさい」
は，終わりが見えにくい言葉です。

いつまでやるのか。
どこまでやるのか。
何が終わったら休めるのか。

そこが見えないと，
始める前から重く感じることがあります。

だから，

「まず何時までやるか決めようか。」
「何時までなら集中できそう？」
「15分だけやって，そこで一回休憩しようか。」

のように，終わりを先に決めると，
動き出しやすくなります。

「何から始める？」は，
入口を作る言葉です。
「何時までやるか決めようか。」は，
終わりを見えるようにする言葉です。

入口と終わりが見えると，最初の一歩は少し軽くなります。

■ 「全部やりなさい」より「最初の一歩」

子どもが動き出せない時，
原因はやる気だけではないことがあります。

何から始めればいいか分からない。
量が多く見えている。
面倒なものから目をそらしている。
始めたら時間がかかりそうで，余計に動けない。

そういうこともあります。

だから，「早く全部やりなさい」と言っても，
動き出しにくいのです。

それよりも，最初の一歩を小さくした方が
始めやすくなります。

「まず，ワークを机に出そうか。」
「1問目だけ見てみよう。」
「音読を1回だけ先にやろうか。」
「15分だけタイマーをかけて始めよう。」

ここまで小さくすると，
子どもは動き出しやすくなります。

人は，始める前が一番重いものです。
一度始めると，意外と続くことがあります。

家庭学習では，
最初からやる気満々にさせることより，
始めるハードルを下げることが大切です。

■ 言い換えるなら，こうする

「まだやらないの？」を言いたくなった時は，
次のように言い換えてみてください。

「何から始める？」
「どれなら今できそう？」
「まず何時までやるか決めようか。」
「15分だけやって，そこで一回休憩しようか。」
「一緒に順番だけ決めようか。」

どれも，子どもを責める言葉ではありません。
でも，勉強から逃がしているわけでもありません。

ちゃんと，次の行動に向けています。

大切なのは，子どもの気分を
完全に整えてから始めることではありません。
気分が整っていなくても，始められる形を作ることです。

「やる気が出たらやる」ではなく，
「小さく始めたら，少しやる気が出る」。

この順番の方が，うまくいくことがあります。

■ 親の声かけは，命令より「設計」に近い

家庭学習で親ができることは，
子どもを毎回やる気にさせることではありません。

それは，なかなか難しいです。

むしろ大切なのは，動き出しやすい形を作ることです。

時間を決める。
場所を整える。
最初にやるものを決める。
量を小さくする。
終わりを見えるようにする。

これは，命令というより，学習の設計です。

「まだやらないの？」と聞く前に，
「どうすれば始めやすいか」を一緒に考える。

これだけで，家庭学習の空気は少し変わります。

■ 今日からできる二つの声かけ

今日から試すなら，この二つがおすすめです。

「何から始める？」
「何時までやるか決めようか。」

とても短い言葉です。

でも，「まだやらないの？」とは，
向いている方向が違います。

「まだやらないの？」
は，始めていないことを見ます。

「何から始める？」
は，これからの一歩を見ます。

「何時までやるか決めようか。」
は，終わりを見えるようにします。

もちろん，この二つだけで，
すべてがうまくいくわけではありません。

それでも，親子の会話が少しやわらかくなり，
子どもが動き出しやすくなることがあります。

宿題を始める前に，親子で
疲れてしまうのは，もったいないです。

子どもがまだ始めていない時こそ，
責める確認ではなく，
始める入口と終わりを作る声かけに変えてみてください。

■ 25分体験で，学習の始め方を一緒に整理することもできます

実際には，「声かけを変えればすぐに動く」というほど，
簡単ではないこともあります。

宿題に時間がかかりすぎる。
何から始めればよいか分からない。
分からない問題の前で止まってしまう。
勉強の順番が合っていない。

こうした場合は，声かけだけでなく，
学習の組み立て方を見直した方がよいこともあります。

25分の体験レッスンでは，
お子さんのノートやワーク，テストの様子をもとに，
どこで手が止まりやすいのか，
何から始めると動き出しやすいのかを
一緒に整理することもできます。

全部を変える必要はありません。

まずは，「今日，最初に取りかかる一つ」を
決めることから始めます。

「声をかけてもなかなか始まらない。」
「宿題に時間がかかりすぎる。」
「親として，どこまで口を出せばよいのか分からない。」

そう感じている方は，
一度，学習の始め方を一緒に見直してみませんか。

家庭学習は，気合いだけで変わるものではありません。

始める順番，量，タイミングを少し整えるだけで，
子どもが動き出しやすくなることがあります。

家庭学習でよく起こるつまずきについて，こちらもあわせてご覧ください。

■ 学習の「型」について
第6回：書き順を無視すると，なぜ伸びにくくなるのか

■ スマホとの向き合い方について
第8回：スマホ戦争｜取り上げるより「契約」にした方がうまくいく理由

■ リビング学習について
第15回：リビング学習は場所より空気｜伸びる家と伸びない家の違い
※次回公開予定

※たまに，公開前のコラムが見えてしまうことがあります。
その時は，少し早めに届いた“先行公開”だと思って，
そっと読んでいただければ幸いです。
そうした読まれ方も，クラムづくりの参考にしています。

じゅんじ / John 講師的檔案 »

5 Simple Tips to Improve Your English (That Actually Work!)

Hikmatt — Sat, 30 May 2026 18:05:50 +0000

Are you learning English and wondering why progress sometimes feels slow? Trust me , you are not alone! Whether you are just starting out or have been studying for years, these five tips will help you move forward faster and enjoy the journey along the way.

1. Stop waiting until you are "ready" to speak

Here is a little secret: there is no perfect moment to start speaking. Many learners wait until their grammar is perfect or their vocabulary is big enough but that moment never comes! The truth is, speaking is how you get better at speaking. Make mistakes, laugh at them, and keep going. Every error is a lesson in disguise.

2. Learn English in chunks, not just single words

Instead of memorising isolated words, try learning phrases. For example, don't just learn the word "agree" , learn "I completely agree with you" or "That's a good point, but..." This is how native speakers actually talk, and it will make your conversations sound much more natural.

3. Make English part of your daily life

You don't need extra study hours you just need to be creative! Change your phone language to English. Watch your favourite TV show with English subtitles. Listen to an English podcast while cooking. Even five minutes a day adds up to big progress over time. Consistency beats intensity every single time.

4. Don't fear grammar — but don't obsess over it either

Grammar is important, yes. But it is a tool, not a destination. Focus on understanding the rules well enough to communicate clearly, then let practice do the rest. The more you read, listen, and speak, the more grammar becomes natural almost like a feeling rather than a rule you have to memorise.

5. Find a tutor who makes you feel comfortable

Learning a language requires courage. You need to feel safe enough to make mistakes, ask silly questions, and try again. A good tutor does not just correct your errors, they encourage you, guide you, and celebrate your progress with you. That is exactly what I am here for!

Whether you are learning English for work, travel, or simply because you love it, I would love to help you reach your goals. Feel free to check out my lessons and let's start this journey together!

Happy learning! (Hikmatt)

Hikmatt 講師的檔案 »

New Business English Lesson: Giving a presentation

Vicky B — Sat, 30 May 2026 16:56:55 +0000

Do you need to give presentations in English?

Being clear and easy-to-understand is key.

The reason many presentations are not successful is not because the speaker doesn’t know about the topic.

Instead, it’s because the speaker gives the information in a way which is difficult for the listeners to understand.

The listeners become confused and they stop listening.

To stop this happening, I created this new lesson:

Business English lesson: Giving a presentation

In this lesson you will learn how to:
1) Give your presentation in a simple, logical structure
2) Make your presentation easy to follow, by using key phrases
3) Answer difficult questions from the listeners

This lesson is for anyone who needs to give business presentations in English, either in person or online.

If you're interested in this lesson but unsure if it’s right for you, feel free to send me a message with your questions. Alternatively, you can ask questions face-to-face during a 20-minute counselling lesson (300 points).

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住宅ローンは「いくら借りられるか」より「無理なく返せるか」が大切です

Massan. — Sat, 30 May 2026 12:13:08 +0000

住宅購入を考えるとき、多くの方が最初に気にされるのが、

「自分はいくらまで住宅ローンを借りられるのか」
「年収から考えると、いくらの家まで買えるのか」
「頭金はどれくらい必要なのか」

という点です。

もちろん、借入可能額を知ることは大切です。
ただし、住宅ローンで本当に大切なのは、借りられる金額ではなく、無理なく返し続けられる金額です。

金融機関の審査では、年収や勤務先、勤続年数、他の借入状況、返済比率などをもとに、借入可能額が計算されます。
そのため、審査上は「借りられる」と判断される金額でも、実際の生活にとっては少し重いケースがあります。

住宅を購入すると、毎月のローン返済だけでなく、固定資産税、火災保険、修繕費、管理費、車の維持費、教育費など、さまざまな支出が発生します。

特に子育て世帯の場合、住宅購入時点では余裕があっても、将来的に教育費が増えるタイミングで家計が苦しくなることがあります。

また、変動金利を選ぶのか、固定金利を選ぶのかによっても考え方は変わります。

変動金利は当初の金利が低く、毎月の返済額を抑えやすい一方で、将来金利が上昇すると返済額が増える可能性があります。
固定金利は返済額が見通しやすい一方で、変動金利より当初の金利が高くなることもあります。

どちらが正解というより、家計の余裕、将来の収入見込み、教育費、資産形成の考え方に合わせて選ぶことが大切です。

また、住宅ローンでは団体信用生命保険、いわゆる団信も重要です。
万が一の際にローン残高が保障される仕組みですが、通常の団信だけでなく、三大疾病保障やがん保障付きの団信などもあります。

保障を厚くすると安心感は増しますが、その分金利が上乗せされる場合もあります。
そのため、現在加入している生命保険や医療保険とのバランスも見ながら考える必要があります。

さらに、親から住宅取得資金の援助を受ける場合には、贈与税の取り扱いにも注意が必要です。
何となく資金を受け取ってしまうと、後から税金面で問題になる可能性があります。

住宅ローンは、単なる借入ではありません。
人生の中でも大きな買い物であり、家計、保険、税金、教育費、老後資金、資産形成すべてに関わるテーマです。

私のローン相談コースでは、

「自分はいくらまで借りられそうか」
「無理のない返済額はいくらか」
「頭金はどれくらい入れるべきか」
「変動金利と固定金利のどちらがよいか」
「住宅ローン控除はどう考えればよいか」
「団信と生命保険のバランスはどうすればよいか」

といった内容を、できるだけ分かりやすく整理していきます。

住宅ローンは、一度組むと長い付き合いになります。
だからこそ、購入前に一度立ち止まって、家計全体から無理のない返済計画を考えることが大切です。

「銀行で借りられると言われたけれど、本当に大丈夫か不安」
「住宅ローン控除や団信のことがよく分からない」
「頭金を入れるべきか、手元資金を残すべきか迷っている」

そのような方は、ぜひお気軽にご相談ください。
金融機関での実務経験をもとに、借りる側の目線に立って、無理のないローンの考え方を一緒に整理いたします。
住宅ローンは「借りられるか」だけでなく、返しながら暮らしを守れるかが大切です。
住宅ローン・自動車ローン・各種借入について不安がある方は、ローン相談コースでお気軽にご相談ください。

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NISAは「毎月いくら積み立てるか」から考えない方がいい理由

Massan. — Sat, 30 May 2026 12:10:32 +0000

最近、資産形成のご相談でよく聞かれるのが、

「NISAを始めたいのですが、毎月いくら積み立てればいいですか？」
「とりあえず月3万円くらいで始めた方がいいですか？」
「満額使った方がいいですか？」

というご質問です。

NISAは、将来に向けた資産形成を考えるうえで、とても有効な制度です。
運用益が非課税になるため、長期で投資を続ける方にとっては大きなメリットがあります。

ただし、私はNISAについて相談を受けるとき、いきなり「毎月いくら積み立てましょう」とはお伝えしません。

まず確認したいのは、次の3つです。

1つ目は、生活防衛資金があるかどうか。
急な病気、転職、家電の買い替え、車の修理など、生活には予定外の支出があります。
そうしたお金まで投資に回してしまうと、相場が下がったタイミングで売却せざるを得ないことがあります。

2つ目は、何年後に使うお金なのか。
老後資金のように20年、30年先のお金であれば、長期投資に向いています。
一方で、数年以内に使う住宅購入資金や教育資金まで投資に回す場合は、慎重に考える必要があります。

3つ目は、毎月無理なく続けられる金額かどうか。
NISAは、始めることよりも続けることが大切です。
最初から無理な金額を設定すると、家計が苦しくなったときに途中でやめてしまう可能性があります。

たとえば、同じ月3万円の積立でも、独身の方、子育て中のご家庭、住宅ローン返済中の方、個人事業主の方では、意味合いがまったく変わります。

また、NISAだけを見て判断するのではなく、保険、年金、iDeCo、住宅ローン、教育費、老後資金なども一緒に考えることが大切です。

「保険料を払いすぎていて、投資に回す余裕がない」
「住宅ローンを組んだ後も積立を続けられるか不安」
「iDeCoとNISAのどちらを優先すればよいか分からない」
「老後資金としてどれくらい準備すればよいか知りたい」

このような悩みは、NISA単体ではなく、家計全体を見ながら整理することで答えが見えてきます。

NISAは便利な制度ですが、万能ではありません。
大切なのは、自分の年齢、収入、家族構成、支出、将来の予定に合わせて、無理なく続けられる形を作ることです。

私の資産運用相談コースでは、NISAやiDeCo、投資信託、保険、年金などを一つずつ整理しながら、その方に合った資産形成の方法を一緒に考えていきます。

「NISAを始めたいけれど、何から考えればよいか分からない」
「今の積立額が自分に合っているか確認したい」
「保険や年金も含めて、将来のお金を整理したい」

そのような方は、ぜひお気軽にご相談ください。

難しい専門用語をできるだけ使わず、生活に落とし込んで分かりやすくお話しします。

資産形成は「正解の商品」を探すことよりも、自分に合った続け方を見つけることが大切です。
NISA・iDeCo・保険・年金をまとめて整理したい方は、資産運用相談コースでお気軽にご相談ください。

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レッスン300回達成しました

Fukumaru — Sat, 30 May 2026 11:26:53 +0000

先日、カフェトークでのレッスンが300回を迎えました。

2023年9月に初めてから2年半余り。
伝統音楽という少々マイナーな分野ですが、日本語も平行してレッスンさせていただき、このたび、大きな区切りを迎えることができました。これまで受講してくださった皆さま、応援してくださった皆さまにお礼を申し上げます。

最初の頃はオンラインならではの失敗もありましたし、どうしたら生徒さんに来ていただけるのか悩んだこともありましたが、毎回、レッスンの時間は楽しく過ごさせていただき、新しい出会いを通して自分の世界も広がり、かけがえのない経験をさせていただきました。

最近の私のレッスンの傾向としては、伝統音楽では『源氏物語』関連のレッスンや1回完結の入門講座が好評です。
日本語は、教科書を使ったパックレッスンの他、50分の完全カスタマイズの日本語レッスンが好評です。
そのほか、日本伝統文化検定に関連した和文化の講座もご受講いただいています。

7月までは大学が忙しく、あまりレッスン時間が取れないのが悩みの種ですが、これからも一人でも多くの方にお会いしてレッスンができれば幸いです。

次の記念バナーは500回だそうで、ここからの200回もたくさんの出会いを楽しみにしております。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

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「手」関わる慣用句

Ariel Tsao — Sat, 30 May 2026 09:10:54 +0000

「手」は日本語でも中国語でも、能力・動作・お金・感情など、さまざまな意味を表す時によく使われます。

日常会話でよく使われる「手」の慣用表現を見てみましょう

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【ブログ】【宇宙からのメッセージ155】自分がまず楽しむ

Abemomo — Sat, 30 May 2026 08:50:40 +0000

高い丘にある公園を想像してみましょう。

そこから街を広く見渡せる場所。

田んぼや畑の緑を見下ろせる場所。

緑をたくさん浴びましょう。

緑＝心地よさを浴びると、

自分がエネルギーに満たされるのがわかります。

そうすると、自分が何をすればよいのか

わかってくるようになります。

つまり、まず自分を満たすことが大事です。

何かをしなければとか、

人のためにとか、

エネルギー不足だと、何もできないのがわかるでしょう。

自分がエネルギーを満たす。

そのためには、まず自分が楽しむということを最優先しましょう。

何故そうしなければいけないかというと、

それが基本だから。

自分のベースを作らなければ、何もできないからです。

エネルギーが満ちたというのは、自分でわかります。

そうすれば、

人のために何をしようか、

自分のやるべきことはこれだ、というのがわかってきます。

そうなるまでは、エネルギー不足なのです。

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