カフェトーク - 講師コラム

【ブログ】おすすめ本：近い将来について知っておいた方がいい

Abemomo — Fri, 05 Jun 2026 08:54:41 +0000

この本は、ちょっと先の未来がどうなるかについて

あらゆる方面のことが書かれていて、

とても興味深かったです。

2040年の未来予測 (日経ビジネス人文庫)

Amazon（アマゾン）

テクノロジーが発達することによって、

働き方も、教育も、医療も変わってくるし、

年金制度はどうなっているのか、

マンションの値段はどうなるのか

温暖化が進んで、果たして食料は？

・・・などなど、興味深いテーマについていろいろ書かれていました。

２０４０年という近い将来というのが味噌で、

みなさん、まだ生きている未来ですから、

知っておいた方が、いいと思うことばかりでした。

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日本語が上手になる人の3つのStep

Sori — Fri, 05 Jun 2026 07:45:21 +0000

今日は「日本語をもっと上手に話したい！」と思っている人へお話します。

私の生徒さんの中には

・仕事で日本語を使う人

・日本で生活している人

・旅行で日本語を使いたい人

・日本人ともっと話したい人

がたくさんいます。

そして日本語が上手になる人には共通点があります。
それは、この3つのStepをしていることです。

Step1 準備する

まず、レッスンの前に準備をします。

例えば

「今日は何を話そうかな？」「これは日本語で何と言うかな？」「先生に何を聞こうかな？」「先生に何を聞かれるかな？」

このように考えておくと、レッスンで話しやすくなります。
使いたい言葉を調べたり、一人で声に出して練習したりすることも、とても大切です。

Step2 練習する

次は、レッスンで練習します。
私のレッスンでは

・発音

・文法

・言い方

・会話

・自然な日本語

を一緒に練習します。

スポーツでも練習しないと上手になりませんよね。
日本語も同じです。たくさん練習すると少しずつ自信がつきます。

Step3 使う

最後は実際に使います。

・仕事で使う。

・生活で使う。

・旅行で使う。

・日本人と話す。

実際に使うと、もっと上手になります。
そして「あ、言えた！」という経験が自信になります。

大切なこと

いきなり本番で上手に話すのは難しいです。
レッスンで話せないことが、急に本番で話せるようになることはあまりありません。

だから

準備する

↓

練習する

↓

使う

この繰り返しがとても大切です。
日本語は勉強するだけでは、話せるようになりません。

話して、まちがえて、なおして、また話す。
この繰り返しで、どんどん上手になります。

私はあなたの会話コミュニケーショントレーナーとして、あなたが目標に向かって進めるようしっかりサポートします。

まずはあなたの日本語会話レベルをチェックしたい方はこちらです。

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Jun's Pinyin Lesson: "a, o, e" Flashcards (CN/EN/JP) | ピンインカード【中英日字幕】

Jun. — Fri, 05 Jun 2026 06:17:03 +0000

こんにちは、Junです。
中国語、広東語、日本語、英語を話す語学講師です。

YouTubeチャンネル「Jun's Chinese」に新しい動画をアップロードしました。
https://www.youtube.com/watch?v=HmKr3XEYvRg

実際のレッスンで使っている単語カードを使って、ピンインの基本母音 a, o, e を学びます。この動画では：
1.母音 a, o, e の発音
2.それぞれの音を含む基本単語
3.中国語・英語・日本語の字幕付きの発音練習
ができます。

もしこのようなピンインレッスンが役に立つようでしたら、チャンネル登録もぜひお願いします。

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Hello, I'm Jun — a language tutor fluent in Chinese, Cantonese, Japanese, and English.

I’ve just uploaded a new video on my YouTube channel "Jun's Chinese".
https://www.youtube.com/watch?v=HmKr3XEYvRg

This is a real flashcard practice from my online Chinese lessons. In this video, you will learn:
1.The basic Pinyin vowels a, o, e
2.Common words for each sound
3.Pronunciation support with Chinese, English & Japanese subtitles.

If you enjoy learning with flashcards and want to see more Pinyin lessons, feel free to subscribe to my channel "Jun's Chinese".

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とりあえず5分！やってみよう

Chiyomi — Fri, 05 Jun 2026 04:19:28 +0000

はじめまして、Chiyomiです。
私もみなさんと同じで、毎日外国語を勉強しています。
「なんだか、今日はやる気がないなあ…」こんな日はよくありますよね。待っていてもやる気は出てこないので、私はいつも「とりあえず5分だけ」やってみることにしています。集中力がなくても、気が乗らなくても、とにかく5分。そのうち気持ちが乗ってきたらそのまま続けて、もし、続けられなくても、「5分はできたし、いいか。」と小さな達成感はあります。
これでもできない時は、学習言語の動画を見たり、音楽を聞いたりして、のんびりインプットします。これだけでもいい勉強になります。
1日の中で、この「とりあえず5分！」が何回かあったら、何もしないよりずっといいと思います。
みなさんは、やる気がない時、どうしていますか？

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つかえる日本語㉖この２つの言葉のちがい、説明できますか？「せいで」「おかげで」

Macchan — Fri, 05 Jun 2026 03:36:29 +0000

原因(げんいん)をあらわす「せいで」と「おかげで」

日本語(にほんご)で原因(げんいん)をあらわすときによく使(つか)うのが
「せいで」と「おかげで」です。
どちらも「何(なに)かが原因(げんいん)で、結果(けっか)が起(お)こる」という意味(いみ)です。
しかし、この２つは、それぞれ、話(はな)し手(て)の気持(きも)ちが違(ちが)います。

「せいで」の意味(いみ)

「せいで」は、悪(わる)い結果(けっか)や、
困(こま)った結果(けっか)になったときに使(つか)います。

例(れい)
雨(あめ)のせいで、試合(しあい)が中止(ちゅうし)になりました。
寝不足(ねぶそく)のせいで、仕事(しごと)に集中(しゅうちゅう)できませんでした。

「おかげで」の意味(いみ)

「おかげで」は、よい結果(けっか)になったときに使(つか)います。
感謝(かんしゃ)の気持(きも)ちが含(ふく)まれています。

例(れい)
先生(せんせい)のおかげで、日本語(にほんご)が上手(じょうず)になりました。
毎日(まいにち)勉強(べんきょう)したおかげで、試験(しけん)に合格(ごうかく)しました。

違(ちが)いを覚(おぼ)えよう

「せいで」は悪(わる)い結果(けっか)、
「おかげで」はよい結果(けっか)のときに使(つか)います。

例(れい)
雨(あめ)のせいで、旅行(りょこう)に行(い)けませんでした。
雨(あめ)のおかげで、涼(すず)しく過(す)ごせました。

同(おな)じ原因(げんいん)でも、
結果(けっか)に対(たい)する気持(きも)ちによって
使(つか)う表現(ひょうげん)が変(か)わります。

まとめ

悪(わる)い結果(けっか)には「せいで」、
よい結果(けっか)には「おかげで」を使(つか)います。
この違(ちが)いを覚(おぼ)えると、
より自然(しぜん)な日本語(にほんご)が話(はな)せるようになります。
もし、”カフェトークでの日本語学習がたのしい”と感じたのなら、
ぜひ先生に、「先生のおかげで、日本語の勉強が、たのしいです」と
つたえてみてくださいね。先生も、「うれしい！」と思うはずです。
きょうは、くもりや、雨のせいですっきりしませんが、
日本語学習を、がんばりましょう！

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Quer Aprender Português? Comece Aqui. Do Zero! Want to Learn Portuguese? Start Here From Scratch!

Hikmatt — Thu, 04 Jun 2026 23:54:48 +0000

Você sempre quis aprender português mas não sabia por onde começar? Suas aulas começam aqui! Have you always wanted to learn Portuguese but didn't know where to start? Your lessons start here!

Minhas aulas são feitas especialmente para iniciantes com estrutura clara, bastante paciência e no seu ritmo. Trabalhamos pronúncia, vocabulário do cotidiano e conversação prática para que você se sinta confiante desde a primeira aula. My lessons are made especially for beginners with clear structure, plenty of patience, and at your own pace. We work on pronunciation, everyday vocabulary, and practical conversation so you feel confident from the very first class.

✅ Aulas estruturadas e organizadas / Structured and organized lessons ✅ Ambiente acolhedor e sem pressão / Welcoming, pressure-free atmosphere ✅ Foco em falar e ser entendido / Focus on speaking and being understood

Seja seu objetivo viagem, trabalho ou simplesmente se comunicar melhor em português? estou aqui para te ajudar, passo a passo. Whether your goal is travel, work, or simply communicating better in Portuguese, I'm here to help you, step by step.

?? Me manda uma mensagem antes de reservar se tiver alguma dúvida! ?? Send me a message before booking if you have any questions!

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Not my cup of tea

Teacher Pee — Thu, 04 Jun 2026 21:14:18 +0000

Idiom of the Day: "Not my cup of tea"

This common English idiom means something is not to your liking or not something you enjoy.

Example:
"Horror movies are not my cup of tea. I prefer comedies."

Try using this idiom in your daily conversations. Instead of saying, "I don't like this," you can say, "This is not my cup of tea." It sounds more natural and helps you speak English more like a native speaker.

Want to learn more useful idioms and everyday expressions? Join my Phrasal Verbs & Idioms lessons and expand your vocabulary with natural English that native speakers use every day. I look forward to learning with you!

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Learning English from the News - a BBC podcast for English learners

Vicky B — Thu, 04 Jun 2026 18:49:34 +0000

https://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/learning-english-from-the-news_2026/

A great way to improve your English listening skills is to listen to podcasts.

The BBC offers many resources on its “Learning English” site.
One of the best is a podcast called "Learning English from the News".

Each short episode covers a recent news event and explains the vocabulary used to describe it. They are ideal for learning the latest “buzzwords”.

If you want to be able to discuss the news with native speakers, I recommend checking out this podcast.

Although the topics are complex, the explanations are clear and gentle, making the podcast enjoyable even for low-level learners.

https://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/learning-english-from-the-news_2026/

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あなたの本当の思いは？

KahoLab — Thu, 04 Jun 2026 15:43:17 +0000

「自分の意見を言うのが苦手です」

そんなお悩みはありませんか？

・間違ったことを言ったらどうしよう

・否定されたらどうしよう

・どうせ私の意見なんて採用されない

私自身も、以前はそう考えていました。

でも今振り返ると、大切なのは「正しい意見を言うこと」ではなく、「自分で考えること」だったと感じています。

たとえ意見が採用されなくても、

たとえ誰かと違う考えだったとしても、

自分の頭で考え、言葉にする経験は確実に自分の力になります。

私のレッスンでは、意見の正解・不正解を評価することはありません。

「どう考えるか」

「どう整理するか」

「どう伝えるか」

を一緒にトレーニングしていきます。

続けていくうちに、

✓ 頭の中を整理しながら考えられるようになる

✓ 理由をつけて説明できるようになる

✓ 判断や決断がしやすくなる

✓ 英語のライティングやスピーキングにも活かせる

といった変化が期待できます。

自分の考えを伝えることに少し苦手意識がある方へ。

まずは「考える練習」から始めてみませんか？

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When Motivation Fails, Discipline Carries You Forward

JonkerI — Thu, 04 Jun 2026 15:35:22 +0000

Many adults believe they need motivation before they can study. They wait for the right mood, the right amount of energy, or the perfect moment to begin. The truth is that motivation is often unreliable. Some days it arrives; many days it does not.

The most successful learners are not the most motivated people. They are the people who study even when they don't feel like it.

Think about why you started learning in the first place. Perhaps you want a better job, more confidence, greater independence, or simply the satisfaction of achieving a personal goal. Those reasons still exist, even on the days when your enthusiasm disappears.

Progress is not made in giant leaps. It is built through small, consistent actions. Fifteen focused minutes today is worth far more than waiting for a perfect two-hour study session next week. Every page you read, every exercise you complete, and every mistake you correct is a step forward.

Remember that studying as an adult requires courage. You are balancing responsibilities, work, family, and countless daily demands. Yet you continue to invest in yourself. That is something to be proud of.

So when motivation is absent, make a simple promise: "I will do just one small thing today." Open the book. Read one page. Learn one new word. Complete one exercise.

Small efforts repeated consistently create extraordinary results. One day you will look back and realise that success did not come from motivation—it came from refusing to give up.

Every expert was once a beginner who decided not to quit.

JonkerI 講師のプロフィール »

小さな観察メモ｜「理解したい」だけでは乗り越えにくいもの

Nao705 — Thu, 04 Jun 2026 14:14:38 +0000

※「小さな観察メモ」は、レッスン中や日常でふと気になったことを、まだ整理しきれていない段階のまま気軽に残しているメモです。後から形が変わることもあります＾＾

実験メモ｜英語の「自然さ」って、どこで感じているんだろう

Nao705 — Thu, 04 Jun 2026 13:46:57 +0000

最近レッスンをしていて、
少し気になっていることがあります。

今は、

AI添削も、

発音判定も、

英作文チェックも、

英語レベル診断も、

本当にたくさんあります。

TOEICや英検のように、
知識量や理解度を測るものもあります。

もちろん、
それ自体はとても便利です。

でも実際に人と英語を話していると、

いわゆる「英語力」だけでは説明しにくい違いがある気がしています。

例えば、

相手が英語を話したあと、
一瞬遅れてから意味が入ってくる感じ。

聞こえてはいるのに、
頭の中で一度日本語に整理し直してから理解している感じ。

自分で話す時も、

まず言いたいことを頭の中で組み立てて、
以前覚えた英文やフレーズを探しながら話しているように見えることがあります。

文法を間違えているというより、

毎回どこかで少し立ち止まりながら、
慎重に組み直している感じです。

以前、

とても英語力の高い学習者の方とお話していた時も、

語彙も文法も十分あるのに、

会話の流れの中で、
一瞬だけ視線が止まり、

頭の中で何かを整理してから返答しているように見えることがありました。

逆に、

文法的には多少崩れていても、

英語そのものは自然に前へ流れていく人もいます。

どちらが良い悪いという話ではありません。

ただ、

同じくらい単語や文法を知っていても、

「英語がどう流れているか」

には、

かなり個人差がある気がするのです。

そして最近感じるのは、

その時点での「英語の流れ方」が、

後々の英語の伸び方にも、
意外と関わっているのかもしれない、ということです。

英語が少し前へ流れ始めると、

何気なく触れている英語が、

スポンジが水を吸い上げるみたいに、
知らないうちに少しずつ入ってくる感じが出てくることがあります。

語彙や表現も、

「頑張って覚える」

というより、

自然に反応しやすくなっていく感じです。

もちろん、

こういう感覚は、

今の日本人英語学習者の中では、
まだ少数派なのかもしれません。

でも私は、

「一部の特別な人だけができること」

だとは、
あまり思っていません。

むしろこれからは、

もっと多くの人が、
少しずつそういう状態へ近づいていけるのかもしれない、

と最近感じています。

まだかなり観察途中ですがメモ＾＾

―――

New Lesson: “Your Own Business Japanese Materials” —BJT Prep & Workplace Role-Play

Kaorina — Thu, 04 Jun 2026 13:15:57 +0000

こんにちは。Kaorinaです。

新しいレッスンを作りました。

「あなただけのビジネス日本語教材｜BJT対策＋職場ロールプレイ」
というレッスンです。

このレッスンでは、あなたのためだけのビジネス日本語教材を作ります。

日本で働きたい人、日本の会社で働いている人、
日本語で面接や仕事の会話を練習したい人におすすめです。

たとえば、こんな練習ができます。

・面接の練習
・自己紹介
・電話の会話
・ビジネスメール
・会議での話し方
・上司や同僚との会話
・敬語の使い方
・仕事で困ったときの話し方
・BJTの勉強につながる練習

あなたの日本語レベル、仕事、目標に合わせて、教材を作ります。

「ITの会社で働きたいです」
「面接の練習をしたいです」
「電話が苦手です」
「上司にどう話したらいいかわかりません」
「BJTの勉強もしたいです」

このような希望を教えてください。

教材には、会話のスクリプト、よく使う表現、ことばのリスト、ビジネスマナー、ロールプレイ練習などを入れることができます。

AIも使って教材を作りますが、内容は私が確認します。
自然な日本語かどうか、仕事の場面で使えるかどうかを見て、あなたに合うように直します。

私は、日本の大手メーカーで正社員として働いています。
そのため、日本の会社でよく使う表現や、職場での話し方、上司や同僚とのやりとりなども、実際のビジネス場面を考えながら確認できます。

日本語教師としてだけでなく、日本の会社で働く一人として、自然で使いやすいビジネス日本語を一緒に練習したいと思っています。

会社の名前や、個人の名前など、大切な情報は書かなくて大丈夫です。
必要なときは、架空の名前や会社を使って教材を作ります。

日本語を勉強してくれて、ありがとうございます。
日本語で仕事をしたいと思ってくれることは、とてもうれしいです。

あなたの目標に合ったビジネス日本語を、一緒に練習しましょう。

English

Hello, this is Kaorina.

I have created a new lesson.

The lesson is called:

“Your Own Business Japanese Materials｜BJT Prep & Workplace Role-Play”

In this lesson, I will create Business Japanese materials just for you.

This lesson is recommended for people who want to work in Japan, people who are already working at a Japanese company, and people who want to practice job interviews or workplace conversations in Japanese.

For example, you can practice:

・Job interviews
・Self-introduction
・Phone conversations
・Business emails
・Speaking in meetings
・Talking with your boss or coworkers
・Keigo / polite Japanese
・How to speak when you have a problem at work
・Practice that can also help with BJT study

I will create the materials based on your Japanese level, job, and goals.

For example, please tell me things like:

“I want to work at an IT company.”
“I want to practice job interviews.”
“I am not good at phone calls.”
“I don’t know how to talk to my boss.”
“I also want to study for the BJT.”

The materials can include conversation scripts, useful expressions, vocabulary lists, business manners, and role-play practice.

I will also use AI to help create the materials, but I will check the content myself.
I will check whether the Japanese sounds natural and whether it can be used in real business situations, and I will adjust it for you.

I also work as a full-time employee at a major Japanese manufacturing company.
Because of this, I can check expressions, workplace communication, and conversations with managers or coworkers from a real Japanese business perspective.

As both a Japanese teacher and a person working in a Japanese company, I would like to help you practice natural and practical Business Japanese.

You do not need to write real company names, real personal names, or private information.
If needed, I will use fictional names and companies.

Thank you for studying Japanese.
As a Japanese person, I am very happy that you want to learn Japanese and use it for work.

Let’s practice Business Japanese together, based on your own goals.

Italiano

Ciao, sono Kaorina.

Ho creato una nuova lezione.

La lezione si chiama:

“Your Own Business Japanese Materials｜Preparazione BJT e role-play sul lavoro”

In questa lezione preparo materiali di giapponese business solo per te.

Questa lezione è consigliata a chi vuole lavorare in Giappone, a chi lavora già in un’azienda giapponese, e a chi vuole esercitarsi in giapponese per colloqui di lavoro o conversazioni sul posto di lavoro.

Per esempio, puoi esercitarti su:

・Colloqui di lavoro
・Presentazione di sé
・Conversazioni al telefono
・Email di lavoro
・Come parlare durante una rie
・Conversazioni con il capo o con i colleghi
・Keigo / giapponese formale
・Come parlare quando c’è un problema al lavoro
・Esercizi utili anche per lo studio del BJT

Preparerò i materiali in base al tuo livello di giapponese, al tuo lavoro e ai tuoi obiettivi.

Per esempio, puoi scrivermi cose come:

“Vorrei lavorare in un’azienda IT.”
“Vorrei esercitarmi per un colloquio di lavoro.”
“Le telefonate in giapponese sono difficili per me.”
“Non so come parlare con il mio capo.”
“Vorrei anche studiare per il BJT.”

I materiali possono includere dialoghi, espressioni utili, liste di vocaboli, note sulle buone maniere nel lavoro e role-play.

Userò anche l’AI per aiutarmi a creare i materiali, ma controllerò io il contenuto.
Verificherò se il giapponese è naturale e se può essere usato in situazioni reali di lavoro, e lo adatterò a te.

Lavoro anche come dipendente a tempo pieno in una grande azienda manifatturiera giapponese.
Per questo posso controllare le espressioni, la comunicazione sul lavoro e le conversazioni con capi o colleghi dal punto di vista reale di un’azienda giapponese.

Come insegnante di giapponese e anche come persona che lavora in un’azienda giapponese, vorrei aiutarti a praticare un giapponese business naturale e utile.

Non è necessario scrivere veri nomi di aziende, nomi di persone o informazioni private.
Se necessario, userò nomi e aziende inventati.

Grazie per studiare il giapponese.
Come giapponese, sono molto felice che tu voglia imparare la nostra lingua e usarla per il lavoro.

Studiamo insieme il giapponese business più adatto ai tuoi obiettivi.

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「いいじゃん！」の「じゃん」って何？ What does “~jan” mean?

MiyoshiK — Thu, 04 Jun 2026 11:54:04 +0000

今日は日本人が話し言葉でたくさん使う「～じゃん」。 (English below)

よく聞くけど、この「～じゃん」って何？

A：見て！このジャンパーどう？
B：いいじゃん。

よく聞きますよね。

★さて、クイズです★

この「じゃん」の元の形（もとのかたち）はなんでしょう？

① 「いいジャンパー」
② 「いいジャンプ」
③ 「いいじゃありませんか」

↓
↓
↓
↓

正解は③！

この「じゃん」は実は、

「じゃありませんか」とか
「～じゃない？」

が短くなったもの。

意味は話し手が、あることについて

”聞き手もそれを知っているはずだ“

と思っている感じ。

無理に英語で言うと ”I know you know/remember it“ に近いかもしれません。

下の例を見てみましょう。

・そのスカートいいじゃん：The skirt is good! (I know you know it)

・ A：なんで来なかったの？・・・ B：忙しいって言ったじゃん。
： I said that this week is busy. (I know you know/remember)

・ほら、あの先生っておもしろいじゃん？
: See? The teacher is funny.(I know you also know it)

・それ日本語じゃないじゃん。：That is not Japanese.(I know you know it)

・（ひとりごとの場合）あれ、今日仕事休みじゃん。：oh, today is off.(I knew it)

※ ちなみに、大阪とか関西の人は「じゃん」ではなくて「～やん」を使うようです :)

じゃあ今日はここまで。

また私のコラムを読みにきてくださいね！

ほら、私のコラムっておもしろいじゃん・・・？？（笑；；）

ではまた～。

Today, let's talk about 「～じゃん」, a very common expression in spoken Japanese!

A: Mite! Kono janpā dō? (Look! What do you think of this jacket?)

B: Ii jan.

You hear this expression all the time, don't you?

So, what is the original form of 「じゃん」?

① Ii janpā (good jacket)

② Ii janpu (good jump)

③ Ii ja arimasen ka (Isn't it good?)

↓

The answer is ③!

Actually, 「じゃん」 comes from expressions such as:

・～じゃありませんか -ja arimasenka
・～じゃない？ -janai?

which became shortened in casual speech.

The basic feeling of 「じゃん」 is:

The speaker thinks the listener should already know, remember, or recognize the information.

If I force myself to explain it in English, it might be something like:

"I know you know it."

"I know you remember it."

Let's look at some examples!

________________________________________

そのスカートいいじゃん。 Sono sukāto ii jan.
= The skirt is good! (I know you know it)

________________________________________

A: Nande konakatta no? (Why didn't you come?)

B: Isogashii tte itta jan.

= I said that this week is busy. (I know you know/remember)

________________________________________

Hora, ano sensei tte omoshiroi jan?
＝ See? The teacher is funny.(I know you also know it)

________________________________________

Sore Nihongo janai jan.
＝ That's not Japanese.(I know you know that.)

________________________________________

*A small exception*

Sometimes 「じゃん」 is used when talking to yourself.

・Are, kyō shigoto yasumi jan! = Oh, I'm off work today!

In this case, it means something like:

"I knew it!"

"I forgot, but I actually knew that already!"

________________________________________

So next time you hear 「じゃん」, try thinking:

"The speaker thinks the listener already knows it."

* By the way, people in Osaka and the Kansai area apparently use '~yan' instead of 'jan.' :)

Now come back and read my next column too! :)

Hora, Watashi no koramu tte omoshiroi jan・・・? ? I hope (*ﾉωﾉ)

See you next time! Matane～.

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「中国人に「また今度」と言われたら…それ、最後のチャンスかも」【聞き流し#3】50フレーズ

Koko — Thu, 04 Jun 2026 11:02:36 +0000

「中国の取引先から『再说吧（また今度ね / その時に考えよう）』と言われたら、それは実質NOのサイン？」中国ビジネスの現場で誰もが一度は直面し、頭を悩ませる魔法の（そして厄介な）言葉、「再说吧（Zài shuō ba）」。一見「また後で話そう」というポジティブな先送りに聞こえますが、その裏には中国独特の「本音（Delay Tactics）」と人情世故が隠されています。そのまま真に受けて待っているだけでは、ビジネスのチャンスを逃してしまうことも…！ビジネス特化型の聞き流しシリーズ第3弾となる今回は、現役税理士の王社長とKokoが、この「再说吧」に隠された本当の意味を徹底解剖！さらに、相手の本音を引き出し、商談を前に進めるための「具体的な切り返し術」を、そのまま使える50のシチュエーション別フレーズ（音声ガイド付き）でご紹介します。通勤中、作業中、寝る前の聞き流しに最適です。耳から中国ビジネスのリアルをマスターしましょう！

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「又」と「再」、本当に使い分けできていますか？

Ying ying — Thu, 04 Jun 2026 09:40:43 +0000

请试一试回答以下问题：

1. 他昨天迟到了，今天__迟到了。

A．再 B. 又

2. 小王已经吃了两碗饭了，还要___吃一碗。

A. 再 B. 又

「又」と「再」
どちらも「もう一度」「再び」という意味を持っていますが、使う場面が異なります。

① 「又（yòu）」の基本用法

「又」は、同じ動作や状態がすでに繰り返し起こったことを表します。

つまり、過去や既に実現した出来事について話すときに使います。

例えば

他又唱了一首歌。

（彼はまた一曲歌った。）

この文は、彼がすでに何曲か歌った後で、さらにもう一曲歌ったことを表しています。

② 「再（zài）」の基本用法

「再」は、同じ動作や状況がこれからもう一度行われることを表します。

つまり、未来の出来事や未実現の行為について話すときに使います。

例

请再说一遍。

（もう一度言ってください。）

明天再见。

（また明日会いましょう。）

③ 「又」と「再」の違い

簡単に言うと、

又 → すでに起こったことの繰り返し
再 → これから起こることの繰り返し

です。

1.他昨天迟到了，今天_B_迟到了。

A．再 B. 又

2. 小王已经吃了两碗饭了，还要_A__吃一碗。

A. 再 B. 又

你回答对了吗？^_^

レッスンを予約して、生の中国語を学びませんか？??

Ying ying 講師のプロフィール »

Office English: Facing Criticism

Tim Certified English Coach — Thu, 04 Jun 2026 09:24:55 +0000

Office Hours Thursdays

Turning Criticism into a Goal

Business English • Communication • Workplace Skills

The Office Dilemma: The Awkward Review

You've just finished a project review with your manager. They said, 'This report has some problems. Please fix it.' You feel confused and a little discouraged. You don't know what the specific problems are, and the feedback feels more like a judgment than guidance. How do you respond professionally and get the clarity you need to improve?

In any professional setting, giving and receiving feedback is a cornerstone of growth and team alignment. Yet, it's often one of the most challenging communication tasks we face. The fear of offending a colleague or sounding too harsh can lead to vague comments, while receiving unclear feedback can be frustrating and counterproductive.

The goal is to foster an environment where candid feedback is not just accepted, but welcomed as a tool for improvement. This requires skill from both the giver and the receiver. It's about shifting our mindset from 'criticism' to 'collaboration' and learning the language that makes this shift possible.

The Professional Pivot

The Art of the Constructive Conversation

The key takeaway is to transform feedback from a one-way directive into a two-way dialogue. For the giver, this means being specific, focusing on behavior or outcomes rather than personality, and suggesting a path forward. For the receiver, it involves listening actively, asking clarifying questions, and showing appreciation for the input, even if it's difficult to hear.

When giving feedback, avoid generalizations. Instead of saying 'Your presentation was weak,' try 'I think the presentation would be stronger if we clarified the data on slide five.' This pinpoints the issue and opens the door for a solution. A small tweak in your language can make a huge difference in how the message is received. This shows you believe they are generally on the right track but need a minor adjustment.

When you're on the receiving end, your first instinct might be to get defensive. Instead, take a breath and seek to understand. Use phrases like, 'Thank you for pointing that out. Can you give me an example of what you mean?' This shows you are engaged and open to improvement, turning a potentially negative moment into a positive learning opportunity.

Copy-Paste Expressions

Here are some useful expressions to help you navigate feedback conversations more smoothly. Practice using them to sound more natural and professional.

Gently Opening a Feedback Conversation

• “Do you have a few minutes to sync up about the project?” (A casual and collaborative way to ask for a meeting.)

• “I have some thoughts on the draft. Is now a good time to discuss?” (Politely signals that you want to provide input.)

• “I'd love to get your perspective on something.” (A great way to ask for feedback, framing it as a valuable opinion.)

• “When you have a moment, I'd like to go over the quarterly report.” (A standard, professional request that respects their time.)

Phrasing Constructive Feedback

• “One area we could strengthen is...” (Focuses on the work, not the person, and uses inclusive 'we' language.)

• “My suggestion would be to...” (Offers a clear, actionable solution without sounding demanding.)

• “I noticed a small discrepancy in the figures. Could we double-check them?” (A soft way to point out a potential error, inviting collaboration.)

• “Moving forward, let's try to...” (Future-focused and frames the feedback as a team goal.)

Responding to Feedback Gracefully

• “Thanks for bringing this to my attention.” (Shows you value the input, even if it's critical.)

• “That's a valid point. I'll work on that.” (Acknowledges the feedback and shows commitment to improving.)

• “I appreciate the detailed feedback. This is very helpful.” (Expresses gratitude and encourages them to provide feedback in the future.)

• “Could you elaborate on that a bit more?” (A polite way to ask for more specific information when the feedback is unclear.)

On the Job:

Manager Giving Feedback on a Report

A: “Kenji, thanks for sending the draft. Overall it's solid, but I have a couple of notes.”

B: “Of course, I'd be happy to hear them.”

A: “On page two, the sales data seems to conflict with the marketing team's numbers. Could you check for a discrepancy?”

B: “I see. I'll compare them with the marketing report and fix it. Anything else?”

A: “Just one more thing. For the final version, could you add an executive summary at the beginning?”

B: “Absolutely. I'll have the revised version to you by EOD.”

Asking for Clarification

A: “The client felt the presentation was a bit 'unfocused'.”

B: “I see. Thanks for letting me know. Could you walk me through which parts they felt were unclear?”

A: “They mentioned the transition between the market analysis and our proposed solution felt abrupt.”

B: “That's helpful, thank you. I can add a summary slide to bridge that gap.”

A: “Great idea. Just loop me in on the revised draft before you send it.”

B: “Will do.”

Peer-to-Peer Feedback

A: “Hey Yumi, just a quick heads-up about the shared slides for tomorrow's meeting.”

B: “Sure, what's up?”

A: “I think my contributions on slide 7 might be a little off-base compared to your points on slide 8.”

B: “Oh? How so?”

A: “My data is from Q2, but I see you've used the newer Q3 data. I should probably update mine to match.”

B: “Good catch! Yes, let's sync our data sources. Thanks for spotting that.”

Receiving Unexpected Feedback

A: “David, can I be frank? I think your approach to the new client has been too aggressive.”

B: “Oh, I'm surprised to hear that. I thought I was just being proactive.”

A: “I understand, but they prefer a slower, more relationship-focused process.”

B: “Thank you for telling me. That's really important context.”

A: “No problem. We just need to adjust our strategy a bit.”

B: “I appreciate the feedback. I'll tone it down in our next call.”

Business Vocabulary:

• alignment:

A state of agreement or cooperation among persons or groups with a common interest.

• candid:

Truthful and straightforward; frank.

• takeaway:

A key fact, point, or idea to be remembered from a discussion, meeting, or presentation.

• tweak:

To make a minor adjustment to improve something.

• on the right track:

Proceeding in a good way; likely to succeed.

• discrepancy:

A lack of compatibility or similarity between two or more facts.

• walk me through:

To explain a process or situation to someone in a detailed, step-by-step way.

• loop me in:

To include someone in communication about something; to keep someone informed.

• heads-up:

An advance warning or notice about something.

• off-base:

Mistaken or wrong in a judgment or conclusion.

Challenge Corner

How would you handle these workplace situations? Talk about the following:

Your manager tells you your recent emails to clients have been 'too casual.' Ask for specific examples and clarification without sounding defensive.
A junior colleague has made several errors in a report you have to submit. Give them constructive feedback so they can fix it and learn for the future.
You disagree with feedback you received from a peer on a project. Politely explain your reasoning and try to find a compromise.

What is a better way of saying this?

“That's a bad idea and it won't work.”

Why does this sound unnatural?

(Hint: This feedback is too direct, negative, and offers no solution. Try to soften the language, ask a question to understand their reasoning, and frame your concern as a potential issue to solve together.)

Rewrite it using today's vocabulary:

Rewrite this sentence to be more collaborative.
Rewrite this sentence to offer an alternative suggestion.

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愛される自分は消費期限つき！？

Kirara.U — Thu, 04 Jun 2026 09:16:27 +0000

人は誰でも生まれてから大きくなるまで、外側から何らかの評価を受けます。

大人にとって都合の良い子は、「おりこうだね」と言われます。
反対に元気がよすぎる手に負えない子どもは、大人から良く思われることはないでしょう。

そうやって、大人になるにつれ、無意識的にも、意識的にも周りの大人のフィルターをぐんぐん取り入れていきます。そのフィルターは「社会」で生きていくのには役に立つことでしょう。なぜなら外側から愛される自分を演じることができるようになるからです。

しかし、私たちはロボットではありません。
魂も、心も、感情もあります。

人によって、短かったり、長かったり個人差はありますが、外側から愛される自分には消費期限があります。

遅かれ早かれ、内側の自分と本気で向き合わなくてはいけない日が必ずやってきます。
その日は突然やってきて、今までの自分はなんだったんだろう。正しいと思っていたことが、すべて間違いだった。みたいなことに気づくでしょう。

これが正しい！と思い込んでいても、一日にして間違いになることがあります。

そうした時、この広大な地球に放り出された私は、何を頼りにして生きていけば良いのか迷ってしまいます。

実際は、この世界に愛されるべき、特別な人が存在しているわけではありません。
私たち全員が太陽のようにまぶしく、特別で素晴らしいのです。もしそう思えないのなら、自分のことをまだまだ知らないということです。どれだけ勉強家だったとしても、自分自身の事に対しては勉強不足だと言えるでしょう。

怒られた時や責められたとき、悲しくなり、逆に褒められた時、嬉しくなります。
普通だったら後者の状態でいたいはずです。なぜなら、他者からの承認を通じて自分を認められるからです。

しかし、大切なことは、ある出来事に対して、肯定的に見えたり、否定的に見えたりするのなら、ジャッジメントというものさしを私自身が持っているということに気づくことです。

そして、私たちが生きる世界は、完全な善悪で語れるほど簡単な世界ではありません。

どのように生きていくかはその人次第です。正解はありません。
しかし、何を選んだとしても一貫して大事なのは、外側からの承認を必要としない「自分自身」として存在することです。そうすれば、何が起きようともぶれることはないでしょう。

ぶれない軸を持てた時、外側に愛されようとしなくても、既に無条件で愛されていることに気づくはずです。

Kirara.U 講師のプロフィール »

造語　「ホテルリトリート」

tarot YURIA — Thu, 04 Jun 2026 08:45:06 +0000

こんにちは！

ゆりあです。

昨日は台風が来ましたが、

皆さんの住んでいる地域は大丈夫だったでしょうか？

今日は、「ホテルリトリート」の勧めです。

「ホテル」は言わずもがな、旅行や出張のときに泊まる「ホテル」を指します。

「リトリート」という言葉は、知らない人もいると思います。

リトリートとは、日常から意識的に距離を置き、心と体を整えるための時間や場所のことを言います（※辞書より）

現代では「日常から離れて静養し、心身を回復すること」を指す言葉として定着しています（※辞書より）

すなわちホテルリトリートとは、「あえてホテルに泊まることで日常から意識的に距離を置き、心と体を整える」

ことをいいます（※ゆりあのつくった造語です）

リトリートには、決まった形はありません。様々な手段や方法があります。

私は1ヶ月に１回程度「ホテルリトリート」をします。

これは旅行に行くからホテルに泊まるのとは違い、自宅に近いホテルにあえて泊まって、あえて非日常を体験するのです！

ホテルは多くは15:00頃チェックインができ、翌日の10:00ごろまで滞在できます。

この時間をめいいっぱい使って、滞在します！

またホテルは日曜日は安くなる傾向があるので、日曜がねらい目！

（土曜、宿前日は観光需要でホテルの値段が高い、また平日はビジネス出張のニーズがある、その点日曜は需要が低いため）

普通の会社員（カレンダー通りのお休みの人）なら、日曜日15:00にチェックインして、

次の日は会社に間に合う時間にチェックアウトすれば、十分に楽しめます！

ホテルリトリート、皆さんぜひやってみてね★

あえてホテルに泊まることで、特別な時間を味わえるかも！

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【ブログ】AIに聞いてみた：投資できない人の解決方法

Abemomo — Thu, 04 Jun 2026 08:44:27 +0000

最近は物価がどんどん上がってきているので、

預貯金だけだと実質資産減ってるよな？

このままではまずいよな？

・・・というのは、なんとなくわかっていると思うのですが、

そうはいっても、まだ投資に着手できていない

という人もいます。

AIに聞いてみました。

投資できない主な理由は？

・知識がない

・損をするのが怖い

・投資するお金がない

・投資はギャンブルだと思っている

・詐欺や怪しい商品が怖い

・過去の暴落や失敗を見て怖いと思っている

といった理由でしたが、

物価高の中では、預貯金のまま置いておく方が

損というのが、何となく感じていると思います。

怪しい商品に投資しなくても、

つみたてNISAのような優秀な商品もあります。

知識不足について、AIはこのように言っていました。

・基礎だけ学ぶ

・少額から始める

・続けながら覚える

基礎知識とは何かというと、

・投機と投資は違うということ

・リスクとリターンがセットということ

・長期・分散・積立を行うこと

と言っていました。

最小限の知識は身に付けて、

まずはやってみる。

やりながらどんどん覚えていくのがいいということです。

減るのが怖いという心理に対しては、

・生活に必要なお金は投資しない

・少額から始める

・最初から下がることを前提で考える

・必要以上に値動きを見ない

・預金にもリスクがあると考える

と言っていました。

すごくまともなアドバイスだと思います。

一人で始めるのが怖いという方は、

FPに相談してみてもいいと思います。

ぜひ、行動を起こしてみましょう。

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