イギリスの学校７：イギリスの小学校で教わる「Haiku」の世界

イギリスの小学校では、4年生（Year 4）になると、国語（English）の授業で日本の俳句を「Haiku」として学習します。

日本の伝統文化が海を越え、現地のナショナル・カリキュラム（学習指導要領）に組み込まれているのを見ると、日本人として誇らしいような、少し不思議なような、感慨深い気持ちになります。

しかし、イギリスの学校で教えられる「Haiku」のルールは、日本の伝統的な俳句とは少し異なる**「英語圏向けの簡略化されたルール」**が一般的です。今回は、現地の子供たちがどのように俳句を学んでいるのか、その主なルールをご紹介します。

最も重視されるのは、おなじみの「5-7-5」のリズムです。ただし、数え方が日本とは異なります。日本語では「ひらがなの1音（Mora）」を数えますが、英語では**「音節（Syllable）」**でカウントします。

【音節（シラブル）とは？】 簡単に言うと、**「その単語をひとまとめで発音する音の単位」**のことです。例えば、「Banana」は日本語だと「バ・ナ・ナ」の3音ですが、英語でも「Ba-nan-a」と手を3回叩くリズムで3音節と数えます。

＜英語俳句の例＞ Green leaves on the tree (5) Dancing in the summer breeze (7) Nature is a gift (5)

イギリスの授業でも、俳句のテーマは日本と同様に「自然（Nature）」や「季節（Seasons）」に限定して教えられることがほとんどです。

この「Show, Don't Tell（言葉で説明せず、描写で示せ）」という手法は、英作文の基礎としても重視されています。

英語の授業ならではの、日本とは異なるユニークなポイントもあります。

韻（ライム）は踏まない： 英語の詩といえば韻を踏むのが一般的ですが、Haikuに関しては「韻を踏まなくて良い（Do not need to rhyme）」と教えられます。
句読点（Punctuation）： 行の終わりにコンマやピリオドを打つかどうかは、担当する先生のスタイルに委ねられます。

日本人が学ぶ俳句と比較すると、以下の2点が大きく異なります。

世界中で愛されている「Haiku」。私もここで一句！といきたいところですが、シンプルなルールゆえに、いざ言葉を選ぼうとするとその奥深さと難しさを痛感します。

皆さんも、身近な自然を「5-7-5」の英語で切り取ってみませんか？

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